国防经济学中若干规律问题初探

要使国防经济学真正成为一门科学,不认识国防经济发展和运行的规律性,是不可能的。然而,要从古今中外国防经济的发展中,认识并概括出若干规律来,是极其困难的。尽管中外国防经济学界已付出了艰辛劳动,但收获仍然相当有限。要把国防经济理论的研究引向深入,我们仍有必要在此方面作出更大的努力。下面,我把在教学和研究过程中形成的一些初步想法,谈出来与大家共同探讨,希望能在这方面有所前进。     

积极面对机遇和挑战促进国防经济学与现代经济学同步发展——2011年军事经济研究中心年会暨国防经济国际研讨会综述

由全军军事经济研究中心和军事经济学院共同举办的2011年军事经济研究中心年会暨国防经济国际研讨会于10月15日至16日在中国武汉举行。来自中国、英国、德国、瑞典、罗马尼亚、土耳其、西班牙、意大利等国家的60余名代表出席会议。会议以加强交流、和谐发展为宗旨,以后金融危机时代国防经济发展面临的挑战和应对策略,以及国防经济研究与现代经济学研究接轨等问题为研究主题,既顺应了国际安全形势的发展变化,     

从地缘经济学的角度看中国经济安全

地缘经济学是20世纪90年代兴起的一门新学科,具有政治性、主导性、非暴力性和地域性特征。从地缘经济学的角度看,中国经济安全的主要威胁来自地缘经济中的金融霸权、政治化倾向、贸易战、贸易壁垒和跨国公司的"攻地战略"。     

现代西方国防经济学最新动态

80年代末90年代初,国际环境发生了根本性变化,虽然世界形势总体上趋于缓和,世界国防工业生产规模逐年下降,但国防经济的地位反而更加重要。如何使有限的军费得到更有效的利用已成为西方国防经济学迫切需要解决的问题。90年代以来,西方对有关国防经济的问题的争论相当激烈,尤其在军费理论、国防工业理论、军火贸易理论、国防采办理论等方面有更深入的研究。     

建立武警维稳经济学之思考

建立武警维稳经济学理论体系是适应武警维稳任务发展变化、完善国防经济理论体系的必然要求。武警维稳经济学是一门政治经济学,也是一门军事与经济相互交叉的应用经济学。它以武警维稳经济特殊矛盾及矛盾运动为研究对象,以武警维稳经济基础理论、应用理论、重大现实问题为研究内容。在构建武警维稳经济学理论体系的过程中,应坚持以发展的马克思主义国防经济理论为基础,立足于新的实践,运用创新的研究方法。     

张国清:技术创新决定兵器工业的未来

新世纪以来,兵器工业的内涵发生了深刻变化。如何使兵器工业成为大有作为的朝阳产业?如何使集团公司长盛不衰?兵器工业集团以技术创新驱动发展,抢占战略制高点张国清,河南罗山人,1964年出生,清华大学数量经济学专业毕业,博士研究生学历,研究员级高级工程师。第十七届中共中央候补委员、第十八届中共中央委员。曾长期在中国兵器工业集团公司任职并担任主要领导。2008年任集团公司总经理。2013年调任中共重庆市委副书记。从一名普通员工一步一步走到集团公司主要领导岗位,年龄的增长和阅历的丰富,使这位"兵工少帅"的思想更加深刻、思路更为开     

理解国防经济学：中国国防经济学学科转型的起点

要推动中国国防经济学学科转型,首先必须理解国防经济学的学科性质及其在西方发展的基本情况。从研究方法上看,国防经济学的研究工具与方法就是现代经济学一般工具与方法;从研究对象来看,国防经济学与现代经济学都是研究资源配置的效率问题。这样,在现代经济学的坐标系上,可以先勾勒出国防经济学这一学科的基本位置,然后在比较中找出中国国防经济学发展应有的方向。     

学点经济学有好处

很多部队同志认为,经济学是“经商赚钱”之学,只有搞经济、做生意的人才用得着,搞军事、搞政工的用处不大。其实,这是对经济学的一种误解。我们学习经济学的目的,重要的不是学一套经商赚钱之道,而是学一套认识世界、分析各种现象包括军事现象的方法,使我们能够在自己工作和生活的领域中,学会用经济学的思维方式去思考问题。如果搞军事搞政工的同志能从这样的角度去认识和学习经济学,一定会受益无穷。为什么学了经济学对搞军事搞政工的也受益无穷呢?道理很简单,因为经济学用它特有的语言和特有的思考问题的方式,为我们认识事物提供了一个新的…     

部队思想政治工作矛盾运动规律的经济学思考

思想政治工作从事的是人的工作,遵循一般社会实践活动的基本规律,我们把部队思想政治工作比作一个复杂的生产过程,为使其顺利进行,并取得较好效益,必须在思想政治工作矛盾运动的关键点上下功夫,进行主体优化。从客体出发重视供求关系,加快部队思想政治工作矛盾运动循环。合理安排部队思想政治工作内部各生产要素的比例和数量,走规模经济建设之路。     

新时期加强军队院校国防经济学科建设的思考

新时期加强军队院校国防经济学科建设,必须按照姓军为战、强化军事特色,需求牵引、健全教研体系,模式创新、推动学科跃升的总体思路,确立团结协作、高效顺畅的学科建设关系,构建体现特色、优势明显的学科理论体系,探索具有时代特色、实用性强的学科教研手段,打造素质一流、结构合理的学科人才队伍,建立凝聚资源、合力发展的学科协作机制。