一种提升树算法在网络故障关联分析中的应用

针对移动网络故障反馈与故障分类的准确率问题,提出一种基于k-NN的多分类器提升树算法,该算法采用k近邻对特征向量空间划分,结合adboost误差函数和迭代算法,实现多分类器决策判别,并利用R语言可视化方法的关系数矩阵提取和筛选出投诉/故障映射主属性,进而建立基于基站退服、覆盖盲点、非网络原因3类故障投诉关联分析及预测模型。实验结果表明,与C50决策树、RIPPER分类规则及SVM比较,在网络故障关联预测方面新算法的分类准确率提升约2%～10%。     

逻辑与语言的区别——一种语言结构的逻辑分析

语言是民族习惯的产物,具有较大的随意性,尤其是自然语言;逻辑则是全人类同一的,有较强的规范性。用具有随意性的语言表述具有较强规范性的逻辑,就容易造成二者的不协调。当元语言和对象语言是同种语言时,这种不协调就会造成矛盾。本文分别从逻辑结构与语言结构上对这些“矛盾”的例子加以分析,通过一些实例的解析,得出结论:有些从语言形式表面看起来“矛盾”的语词、语句,实际上并不矛盾。它们只是人们对结构的机械划分或孤立理解语词、语句的语义造成的。逻辑与语言分属不同的研究领域,然而它们紧密相关。对语言的考察离不开逻辑法则,对逻辑的考察也不应撇开语言的历史与现实性。“矛盾”的认定也必须联系多方面的因素。     

<<军事高技术知识>>试题库管理系统的设计

本文主要介绍了《军事高技术知识》试题库管理系统的设计、特点和功能。在系统的设计过程中,采用了诸如ＲｕｓｈＭｏｒｅ和Ｕｅｄｏｓ５．０ＳＤＫ等技术,设计了复合条件查询、备注字段的全屏幕编辑器等。整个试题库管理系统具有系统维护、选题操作、打印、统计更新、帮助及容错等功能。     

DOS环境中BMP图的分块分解和显示

本文叙述了一种用ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＷｉｎｄｏｗｓ３．１中的工具软件Ｐａｉｎｔｂｒｕｓｈ生成的位图格式图形文件（文件的扩展名为．ＢＭＰ）按位面分块分解,并在ＤＯＳ环境中分块快速显示的方法,这种方法可以方便地实现显示图形的变色,同时也比较容易达到一定的动画效果。     

浅谈计算机辅助外语教学

本文从计算机辅助系统的概念入手,从辅助教学系统的运作即视听语言实验室的建设、教学软件库的建设、试题库的建设以及计算机在教学研究中的地位等诸方面,阐述了辅助教学系统应用于外语教学这一具有超前意识和现实意义的问题,使外语教学改革冲破了传统观念的束缚而增加了新的、现代化的含义.     

C~3I仿真演示系统的分析与设计

本文以现代战争的需要为出发点,详细分析了C~3I系统的特点和C~3I系统仿真技术及系统试验床技术,探讨了交互分布式的C~3I仿真系统的理论,并在这些理论和技术的基础上,提出了一个C~3I系统的仿真系统的总体方案,并详细地论述了仿真系统的结构,运行的软件、硬件环境和应用软件的设置,而且基于“面向对象”的观点,综合Petri网建模技术,探讨了仿真系统建模的实现过程。     

分级教学 因材施教 步入外语教学的新阶段

指出了分级教学的必要性,回顾我院一年来分级教学的基本情况并展望了我院分级教学的良好前景,提出了英语教学中应重视的几个问题.     

用生动的语言弘扬中华文化

温家宝总理曾多次在回答中外记者提问时,引用古代的诗词歌赋,显示出＂腹有诗书气自华＂的风采。在对外交往中,国家领导人经常对一些重大国际问题,会引用中国古诗词名句来阐述中国的立场和观点,使外国人感到了中国文化的博大精深。这就要求对外交往中的翻译人员既要具备中国传统文化的功底,又要了解西方文化的特点和语言习惯,只有这样,才能准确地翻译出来,传递准确的信息。     

思想工作语言对不同时期我军建设的重要影响

我军80年建军历程中,广大官兵坚持紧贴群众需要、紧贴部队实际、紧贴时代要求开展思想工作,形成了具有我军特色的群众性、战斗性、哲理性的思想工作语言。语言服务于时代,不同时期我军建设任务不同,思想工作语言在筑牢阶级基础,体现精神成果,提升思维层次方面凸显了自身价值。新世纪新阶段探讨思想工作语言在我军建设发展的作用,对于增强军队思想政治教育的主动性、针对性、实效性有着重要的意义。     

基层干部应重视军事语言应用训练

军事语言实践应用能力,是指挥员综合素质的重要标志,直接影响基层干部在官兵中的威信,对日常工作、管理教育、执勤、处突和反恐等战斗指挥具有重要作用。通过调研,发现基层干部在军事语言表达能力方面存在问题,必须引起基层干部时军事语言应用训练予以重视,提高基层干部的军事语言素养。