别用不懂的事情塞满脑袋

我觉得好像生病了，就去图书馆借了本医学手册。我一口气读完该读的内容，然后又继续往下看。当我读完介绍霍乱的内容时，方才明白，我患霍乱已经几个月了，我完全被吓呆了……     

知识建构社区“观点”发展变化的理论模型构建研究

基于知识建构的教学是以社区成员观点为中心,通过"学习者-活动-知识"之间的交互使得"观点"在持续改进,这一过程就是形成社区理论的知识创新过程。研究基于知识建构社区中"观点"的发展变化特点,从学习者、活动和知识三个维度,分别从线的视角和面的视角考察了三者的发展变化及交互发展变化,最终从三维的视角构建了"学习者-活动-知识"的知识建构社区"观点"发展变化的理论模型。研究所构建的"线-面-体"的三维理论模型不仅可以帮助实践者厘清知识建构社区核心要素的复杂关系,并据此提出相应的教学策略,而且可以帮助研究者在解剖知识建构社区运行的内在机理的基础上,提出技术设计与开发的架构。     

让知识扬起敬业的风帆——记特级劳动模范、山西柴油机公司高级技师金长福

从一个对电一窍不通的排球运动员，成长为一名技术过硬的电气工程高级技师，兵器工业集团公司级高级技能带头人，金长福凭的是不怕难、不服输、不言弃的勇气和毅力征服并翻越了一座座“科技高峰”。     

广东省始兴县人武部 开设“流动民兵社区”网上家园

近日,广东省始兴县人武部积极与地方政府相关部门协调,在当地的政务网上开辟了流动民兵社区网上栏目,吸引了众多的流动民兵上网点击,从而实现了让外出务工的民兵离乡不离组织。日前,在珠海务工的始兴籍民兵赵一明收到了一条短信:赵一明同志,现在始兴县政务网上开辟了‘流动民兵社区'专栏,为流动民兵提供学习培训、权益维     

传授国防知识进行爱国教育

景谷县委“一班人”充分认识到：县委机关户负着抓好全县国防教育、提高全民国防意识的重大责任。“本身不硬，何以教人”。针对机关工作人员缺乏国防知识的情况，利用工会组织的第五届职工运动会之机，专门安排时间，集中县委机关100名干部职工，由县人武部进行训练。他们采取电教方式，讲授了我军发展的历史、国防建设的重大意义、我国的军事法规、我军常规武器知识、外军高新军事技术、当前国际军备竞争、国防教育的主要内容、方法及射击基本学理等内容．还印发宣传提纲100多份，在提高国防知识基础上，进行实弹射击，体验兵的生活。     

海上民兵侦察警戒分队的编成与建设

组织海上侦察警戒,确保登陆部队安全,是海上民兵参战支前的主要任务之一。海上民兵侦察编组的主体是海上机动渔船。机动渔船的机动性能好、活动范围广、行动隐蔽、便于接近目标,只要为其配备必要的侦察器材、灵便的对空(海)打击火器和经过必要的专业训练,就能执行我海上兵力不便执行的侦察警戒任务,成为我军海上的“流动哨”。因此,必须有针对性地加强海上民兵侦察警戒分队建设。     

强化“六种意识”应对入世挑战

加 入世贸组织 ,是我国改革开放和现代化建设的历史必然 ,标志我国对外开放进入了新的阶段。入世对于我国的影响是深远的、全方位的 ,为我国带来了更广泛的发展空间 ,同时也对我国的经济、政治、文化等各个方面提出了严峻的挑战。毛泽东说 :“政治路线确定之后 ,干部就是决定因素。”如何积极应对入世后的新情况和新挑战 ,是摆在我们每一位领导干部面前一个重大而现实的问题。领导干部要善于抓住机遇 ,赢得主动 ,促进发展 ,首先必须强化“六种意识”。强化政治意识 ,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力加入ＷＴＯ后 ,西方政治、经济、文化进入…     

玉溪开展民族宗教政策法规教育

云南省玉溪市是少数民族聚集区。近日，军分区邀请地方宗教协会干部讲授民族宗教政策法规知识，还将彝族、回族、藏族等26个少数民族习俗方面的知识汇编成“口袋书”下发给官兵。教育官兵尊重少数民族权益，强化民族法纪意识。     

长背鳍扭波推进活鱼实验研究

对依靠长背鳍扭波推进的尼罗河魔鬼鱼(GNF)进行循环水槽实验研究,录制各种游动模式的DV图像,分析研究GNF的游动参数,得到了扭波频率、波长与游速的定量关系,以及斯特罗哈数与雷诺数的关系曲线。当特征游速U≤1.3时,游速与扭波频率成正比,特征波长λ≈0.31,斯特罗哈数St≈0.41;当特征游速U1.3时,扭波频率ν不再增大(约5.5～6 Hz),GNF采用变波长模式游动,平均特征波长λ最大增加到0.38,斯特罗哈数St则减小,最小为0.31,与BCF模式St值相同。     

搞好优良传统教育的创新

(一)融入历史讲传统。优良传统是在特定的历史环境下形成和发展起来的，具有一定的历史性。结合历史背景去讲，一方面。可以增强可信度。促使青年官兵能动地接受，另一方面，也使教育的信息量得到扩展，让官兵在接受教育的同时，也增长了历史知识，促成教育的良好效果。