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本文采用文献资料法、归纳法,对体育教育与健康教育的关系及实践体育教学"健康第一"指导思想的目标途径进行分析研究,以促进体育教学健康有效开展,更好地适应新世纪人才培养的需要。 相似文献
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谭兆风 《兵团教育学院学报》2001,11(1):71-72
体育教学过程中矛盾的多样性决定了解决矛盾的教学方法的多样性。体育教学方法的选择与运用要充分认识各种方法的内涵 ,考虑体育教学内在规律和教学对象的适应性 ,重视教法与学法的协调 ,兼顾即时的显性效应和长期的潜在效应 ,提高体育教学方法选择与运用的科学性 相似文献
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1894年6月16日,在现代奥林匹克之父、法国人顾拜旦的倡导下,一次具有深远历史意义的国际体育会议在巴黎召开。6月23日,会议通过了顾拜旦提出的复兴古代奥运会的建议。会议同时决定,现代奥运会今后将每隔4年举办一次,由世界各国轮流举办。这次会议还正式选出了第一届国际奥委会主席顾拜旦和其他委员。 相似文献
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对中小学体育教学改革难点问题的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
吴晓鸣 《兵团教育学院学报》2000,10(3):60-63
在中小学应大力开展素质教育已是广大教育工作的共识 ,是一项刻不容缓的任务 ,而作为基础教育的中小学体育 ,虽然经过体育工作者的不懈努力 ,在体育理论与实践的改革中取得了很大的成绩 ,但在构成学校体育和各要素的关系、教学内容的选配、课堂教学的组织等方面还有许多亟待解决的问题。本文就中小学体育教学改革中的难点从理论与实践上进行了较为深入的探析 相似文献
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中国竞技体育要达到世界一流水平 ,职业化改革是一个重要的突破口。竞技体育职业化改革的四个阶段 (社会化、实体化、市场化、产业化 )是一个统一有序的整体 ,必须考虑到国情和社会主义初级阶段这个事实 ,在国家宏观调控下 ,建立具有中国特色的社会主义竞技体育职业化发展模式 相似文献
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中国共产党成立以来,在各项事业的推进中均坚持以人民为中心,联系群众,发动群众。从新民主主义革命时期的红色体育,到今天的体育强国,党和国家在不同的历史时期,制定了适合社会发展的体育工作路线;同时始终将坚持以人民为中心的思想贯穿于党的体育事业发展中,成为党践行群众路线的主要途径和重要载体。本文梳理了中国共产党成立以来各个历史时期的体育工作脉络,分析在开展体育工作中以人民为中心的思想的实践与创新发展,对推动我国体育事业发展和贯彻群众路线有一定的启发。 相似文献
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闫丽霞 《兵团教育学院学报》2008,18(2):69-70
在实施素质教育的今天,体育课越来越受到重视,但许多高中的女同学却认为体育没有什么作用,对体育课不重视甚至讨厌上体育课,学生不论在生理心理上都需要体育教师对体育课堂教学进行一定的改善。高中阶段的女学生生理上正处于青春期,身体生理上的变化导致学生心理上也有一定的变化,变得腼腆,羞怯,心理压力大,在体育教学改革中, 相似文献