领导机关贯彻《军队基层建设纲要》的辩证思考

《军队基层建设纲要》是基层建设的基本法,领导机关指导基层、抓建基层、帮带基层必须以此为依据。新修订的《军队基层建设纲要》颁布后,领导机关更应该先学一步、深学一步,吃透精髓要义、把握根本遵循、灵活运用实践、实施科学指导。近期,在研学细学、转化深化过程中,深切感受到领导机关按纲指导基层建设应辩证思考,解决好三方面问题。一是要解决问题,而不能制造问题。新的《纲要》调整多、变化大,基层在贯彻落实的过程中势必会出现很多新情况、新问题,遇到不少新困难、新矛盾。     

试论工程制图教学中加强思维力的培养

培养学员的思维力是各门课程教学的一项共同任务.本文从工程制图课程的特点和任务出发,紧密结合教学实践,论述和总结了培养学员思维力的基本方法和途径.     

江门市“五邑”学生爱当兵

五邑大学,坐落在著名侨乡江门市。近年来,该校学生踊跃报名参军,多人携笔从戎。目前,该校共有18名学生在部队服役。2008年,该校有6名学生被部队直接招收为士官。据悉,每年士官招收、义务     

军事装备学学科建设现状与对策研究

介绍了军事装备学学科的历史变迁,从理论研究、学科建设和研究生培养3个方面分析了军事装备学学科的现状,指出了存在的问题,并提出了相应的对策.     

深基坑支护方案优选的可拓层次分析法

在传统层次分析法中引入可拓学基本原理,以可拓区间数判断矩阵代替传统的常规判断矩阵,将判断矩阵权重向量求解与一致性检验有机结合,从而能有效避免大量的试算工作,还可以考虑人们判断的模糊性和多位决策者的实际经验。通过在基坑支护方案优选中的实际应用,表明该方法结果可靠,概念清晰,是一种实用的分析方法。     

吴占文教授

吴占文,男,汉族,1955年9月生,中共党员,1982年毕业于陕西机械学院机器制造与工程图学专业,获工学学士学位,留校后在机械三系、印刷机械系任教。1985年入伍,在武警技术学院制图教研室任教。1991年于西安公     

临汾军分区情注教育事业爱洒山乡学童

山西省临汾军分区把关心和支持贫困地区发展教育事业作为义不容辞的义务，全区现役干部及离退休老干部与184名贫困山区学童结成助学对子，捐赠助学金3．7万元。为使捐资助学活动持久开展，军分区党委开展了“一定三助一促”帮扶贫困学生活动，鼓励现役干部为贫困生资助钱物。4年来，共资助现金和学习用品价值近11万元。各人武部每年挂钩帮扶一所学校，为他们翻建校舍、完善教学设施，     

军事装备学研究的新途径

探讨军事装备学学科研究的新途径一装备作战仿真,讨论了装备作战仿真的含义、特点、体系结构、关键技术和应用方向等。     

健全机制 主动作为

走进云南省曲靖市麒麟区人武部军史馆。有3大亮点会给你留下深刻印象：荣誉墙上，有36块省军区以上表彰奖励的锃亮奖牌；关怀篇上，18位将军莅临人武部视察过工作；大事记上．9个省外军分区、人武部领导曾前来参观见学。这些成绩和荣誉，是麒麟区人武部贯彻落实科学发展观，健全制度机制谋发展、靠作为赢得地位工作思路结出的丰硕成果。