美军《2020年联合构想》之我见

美军《2020年联合构想》自5月30日颁发以来,引起世界各国的广泛关注。新《构想》突出反映了美军对未来20年世界军事领域发展的最新见解,提出了未来20年里美军建设的总目标,堪称美国军队迎接21世纪的“军事宣言”。同样,作为指导美军建设和未来作战的纲     

新型护卫舰作战管理和武器控制系统(续)

3 有关COTS技术分析 军用C~4＆WCS系统是高度综合的系统,它跨越很多技术领域。在这些技术中,有些可能是商用流行系统(COTS),而另一些是专门设计的系统。COTS技术怎样才能适合军事C~4＆WCS系统的应用呢?为了回答这个问题,我们必须分析有关COTS技术。 这一实践的目的不是断定什么技术现在能够用于挪威护卫舰的C~4＆WCS系统,而是介绍一种对问题的综述。由于COTS技术的适用性是时间的函数(见第一章),即将设计挪威护卫舰系统时,必须在今后任何情况下都能重新进行这些分析。然而,在设计过程中,某些技术可能已不适用。     

一种基于模型的联合情报能力需求描述方法

基于Inf-ProA框架针对联合情报能力需求规范化描述的问题,提出一种从体系至系统纵向贯通的描述方法,从而既实现了对体系顶层能力需求的描述,又将顶层能力需求逐步细化到具体系统需求,实现了能力的具体落地。以根据联合情报能力需求描述方法设计的某边境防卫作战案例为例,详细展示了想定构想模型、能力分解模型、作战流程模型、信息活动过程模型、能力效果模型、系统与信息活动映射模型、系统功能模型与系统性能描述模型。并且仔细分析梳理了这些模型之间要素的追踪关联关系,说明了从顶层能力需求逐步落实到系统需求的设计过程,并验证了该方法的有效性。     

浅谈中学化学实验探究式教学与创新能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生的创新能力方面发挥着独特的功能和作用。随着课程改革的全面实施,实验教学就越来越重要了。实验教学由原来的“一块黑板,一支粉笔”的“口头”实验变为由教师、学生的实际操作,这是一个很大的     

C4ISR联合仿真演练系统体系框架研究

构造联合战役条件下C4ISR综合性能仿真系统是目前C4ISR领域中最重要的应用之一.以网络中心战为背景,以C4ISR体系对抗为中心,构建了联合战役条件下的C4ISR联合仿真演练系统概念框架.基于导调评估层、实装层、代理层及仿真成员层四层架构了系统体系框架,并对各层的含义、主要作用及相互关系进行了剖析.同时借鉴开发与运行过程(FEDEP)概念,从制定仿真想定、联邦开发、生成脚本、集成及测试联邦、联邦运行、系统评估六个步骤论述了系统开发和运行的一般过程.最后结合实际开发及应用对该框架的实用性及后续工作进行了分析.     

基于犹豫模糊混合云模型的航空装备保障系统效能评估

针对航空装备保障系统效能评估过程存在定性指标与定量指标共存、评价信息具有不确定性等问题,提出了一种基于犹豫模糊混合云模型的效能评估方法。根据语言变量的转换与正态云模型之间的混合规则,将犹豫模糊语言术语集转换为梯形云模型,并根据云模型的数字特征,提出了犹豫模糊语言术语集的犹豫度函数与标度函数,实现了对定性指标的量化,兼顾了评价信息的犹豫性、模糊性和随机性。利用区间层次分析法结合灰狼优化算法对效能评估指标体系进行权重赋值,确定系统效能等级。通过应用实例与方法比较表明：犹豫模糊混合云模型不仅评估结果可靠,而且能够识别系统的运行状态,发现系统建设的短板,为提高系统效能提供重要的参考意见,更具有实用性。     

办有特色期刊 走精品化道路——学报建设发展20年巡礼

对学报创刊 20年初创调整、改革进取和锻造品牌特色三个阶段进行了回顾;论述了学报在学院教学科研及部队建设中的地位和作用;总结分析了 20年的办刊经验,并从中得到了一些启示。     

谈军校图书馆在信息素质教育中的地位和作用

介绍了信息素质及其教育的相关概念和理论,提出信息素质是军校生最根本的素质,并对图书馆在军校生信息素质教育中的主体地位进行了分析和阐述,概述了对信息素质教育与图书馆未来建设的认识。     

浅谈新课程标准下的阅读教学

一、阅读教学中应强调学生为主体,教师为主导 阅读教学离不开教师的讲授,离不开系统的课堂教学,但课堂教学无论是在时间还是在内容上都是有限的,也只能起到示范和引导的作用.所以阅读教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的自读实践,学生在阅读过程中是否处于主体地位.讲授一篇新课之前,学生要有充分的时间接触课文,熟知课文内容,能用自己的方式将课文中不懂的地方提出来,并带着自己的初步理解和感受走向教师,向教师求教,而不应该是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,把结果讲解、分析给学生.     

春风吹得百花开——内蒙古一机集团公司开展"创争"活动纪实

国家特大型军工企业内蒙古一机集团,紧跟时代潮流,以“创建学习型企业,争做知识型职工”为切入点,精心搭建职工与企业共同发展的平台,充分发挥党组织的政治保障作用,激发和调动职工的积极性和创造性,使企业步入了一个良性发展的快车道。明确目标构筑常态运行体系作为企业的长期发展战略,一机集团制定了建设“学习型企业”整体规划和具体实施方案,确定了不同时期的阶段性目标,并按照“求实戒躁”的原则,以抓基础环节入手,推动创建工作不断向纵深发展,逐步构筑超常态的机制运行体系。在创建活动中,明确一个目标,通过开展“创争”活动,打造兵器…