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正5月10日,三师五十三团兽医站站长牙森·肉孜忙着奔波于各个连队,查看母羊繁育情况,"团场贴息贷款200万元帮助职工发展养殖,新建了40个羊圈,今年的任务是养羊5800只,三年还本,‘排档子’(好处)归职工群众,我忙一点也高兴!"他笑着说。牙森·肉孜以及其他党员干部忙碌的身影,汇成了三师、图木舒克市一道亮丽的风景。今年,三师、图木舒克市以党的群众 相似文献
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正4月的老龙河畔,冰雪消融,天气乍暖还寒。在六师一〇一团,到处呈现出党员干部"下基层、送服务、解民忧、助民富"的忙碌身影。一件件亲民、爱民、为民的实事如缕缕春风让职工群众切切实实感受到了党员干部践行群众路线所带来的温暖。书记送服务"刘书记,您想得太周到了,不仅帮我家制订了种植计划,连订单都帮我联系好了,我真不知道该怎么感谢您才好。"3月11日,八连职工石新民感激地对该连党支部书记刘新才说道。 相似文献
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“三个代表”是我党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源 ,是相互联系相互统一的有机整体 ,具有重要的现实意义和理论意义 相似文献
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邓菊香 《兵团教育学院学报》2007,17(2):15-16
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”怎样才能在作文教学中激发学生写作欲望写出真情作文呢?针对小学生的心理特点,联系作文教学的实践,笔者概括为以下几点:一、创设情境,展开想象伟大的科学家爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。”任何作品的创作都离不开想象,因此,教师必须精心创设情境,让学生展开想象的翅膀,产生写作的欲望。创设情境的方法很多,如富有童趣的语言,优美动听的音乐、活泼生动的表演以及各种有趣活动… 相似文献
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曹新国 《兵团教育学院学报》2007,17(2):65-66
生物学是一门实验科学,从事生物学研究离不开实验,进行生物学教学同样需要实验。生物实验教学的主要目标是训练和培养学生各种能力。所谓能力是指完成一定任务的本领,包括完成一定任务的具体方式,以及顺利完成一定任务所必需的心理特征。能力是与活动紧密联系的,离开活动,能力就不能形成,也无从表现。新课程改革十分明确地提出了对学生科学素质和能力的培养问题。学生能力的提高和科学素养的形成,要通过多种途径来实现,其中最重要的途径之一是加强学生的实验和实践。加强生物实验教学可以培养学生的基本技能和动手操作能力、提高分析问题和… 相似文献
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习近平总书记谈到年轻干部成长时说道:"早熟的果子长不大,拔苗助长易夭折","年轻干部多‘墩墩苗’没有什么坏处,把基础搞扎实了,后面的路才能走的更稳更远。"总书记的这段话,语重心长,发人深省。年轻干部只有经历"雄关漫道真如铁",体会"人间正道是沧桑",才能"长风破浪会有时"。新时期年轻干部当以"四维坐标"作为人生四个基点,固牢根基,耕耘梦想,绘制成长成才路线图。以常存强军之梦的"方向坐标",固本培元充氧 相似文献
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