论公民终身国防教育的实现

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。江泽民同志曾指出,要重视在全体人民中进行国防教育,增强国防意识,国防教育要作为公民的终身教育,坚持不懈地抓下去。公民终身国防教育要以被教育者成长所经历的阶段为轴线,构建教育主体网络体系,区分教育内容重点,从而实现公民成长各阶段国防教育的“无缝链接”。一、在教育对象层面上,保证公民从幼年、少年、青年、壮年到老年各阶段接受国防教育的连续性国防教育,虽然是特殊的教育活动,但也必须具备一般教育活动的三要素。一是受教育者,即教育实践活动的对象。…     

培育军人核心价值观要发挥官兵主体作用

当前,全军正在深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动。掌握理论武器、打牢思想基础、培育理想信念,是学习教育活动首先要解决的问题。如何让当代革命军人核心价值观成为官兵的自觉追求?一条值得借鉴的经验是,尊重官兵主体地位,发挥官兵主体作用,让官兵     

映日“廉”花别样红

激情澎湃歌声飞扬,廉政教育深入人心。近年来,兵团各级党委狠抓党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育工作,各级纪检监察机关发挥重要的组织协调和履行职能作用,在思想教育、源头治理和社会效果等方面取得可喜成效,进一步形成党风廉政建设和反腐败斗争深入开展的社会氛围和舆论环境。     

“兵之家园”——天津市宁河县人武部加强“青年民兵之家”建设纪实

在天津市乾坤钢铁有限公司,员工们又多了一个看书学习、休闲娱乐的好去处,无论是生产间隙,还是工休之余,无论是组织活动,还是自娱自乐,无论是民兵队员,还是普通员工,这里总是欢声阵阵,人气满满。这就是该公司编组民兵组织、组建"民兵之家"带来的新变化、新气象。近几年,天津市宁河县人武部在积极探索加强和改进民     

突出主阵地 教育全方位——河北省军区多措并举培育当代革命军人核心价值观成效明显

专题网站信息丰富,论坛博客互动方便,直播讲坛声像并茂,短信平台受众广泛,行为规范人人熟悉,培育基地热闹非凡,实践活动贴近本职、多彩绚烂……近日,走进河北省军区的每一个军营,一个个鲜活的场面让人处处能感受到培育当代革命军人核心价值观系列教育正如火如荼地全面铺开。     

思想政治教育对象厌烦情绪的调控

在基层调查中发现，一些官兵对思想政治教育有厌烦情绪。每逢搞教育，总有一些人借故不参加，或争着出公差；即便参加，也是坐在课堂上没精打采，笔记本记不了几行字。分析官兵对思想政治教育厌烦情绪的根源，有的放矢地进行控制与调节，是增强思想政治教育有效性的根本途径。     

基于教育数据挖掘的学情数据分析研究

大数据时代，教育数据的价值正在被广大的教育研究者重新认识和评估。因此，采用教育数据挖掘方法进行数据分析，让数据发声，指导教学。研究通过数据特征分析、聚类分析、相关性分析和社会网络分析四个角度展开。结果表明：该高校网络课程中，大部分学生能够保证课堂任务的完成；课程群体划分为优秀学习者、普通学习者和风险学习者三类；课堂内相关学习因素之间呈现一定正相关性，但是网络课堂行为与线下考试之间并没有直接相关性；讨论区中呈现教师为中心的“问题式”讨论。     

基层思想政治教育话语体系建设的困境与突破

新媒体时代多元信息冲击、西方意识形态渗透和网络环境的日益复杂，为健全思想政治教育学科，提高军队基层思想政治教育实效性和话语体系研究水平，应针对思想政治教育话语理念陈旧、话语内容单一、话语形态局限、话语需求变化、话语主体能力弱化等现实困境，着力探索强固话语理论内核、丰富话语内容选择、优化话语表达方式、增强话语传播效能、提升话语主体能力等突破路径，使军队基层思想政治教育话语体系更好服务强军兴军实践，答时代之问。