关于幸福的教育

起点：树立正确的幸福观 幸福观是人们对幸福、对追求幸福的途径的系统认识,它产生于一定的文化中,以一种主观的意识形态起作用。它是一个人的人生观和世界观在对待幸福问题上的表现,是产生并形成幸福感的关键。幸福观与价值观、人生观有着密切的联系,是比较稳定、深层次的、系统化的价值选择体系,是幸福评价标准和评价思想的综合观念形态,对幸福感具有导向与动力作用。     

综合火力毁伤行动时效性评价模型

分析了综合火力毁伤行动时效性的内涵,将其分解为"达到规定效果下的时间特性"和"规定时间条件下所达到的作战效果"两类问题。从打击准备、行动时机、火力协同和打击实施等4个方面建立了综合火力毁伤行动的时效性总体评价模型,以及时机子评价模型、时序子评价模型和时耗子评价模型。     

魅力编号016 丁启静

【个性写真】她有大大的眼睛,高挑的身材,是一位来自蒙山沂水的山东女孩。爽朗的笑声,张扬的个性感染着身边的每一个人。温文尔雅,气质不凡,极具舞蹈天赋,用肢体彰显青春活力,用不懈的努力追逐成功的梦想,用理想信念书写人生的华章。多次出色地完成上     

岗位评价技术在公安边防部队干部量化考评中的应用初探

岗位评价是人力资源管理中的重点技术之一,是解决组织内岗位间相对公平性的重要工具。采用工作要素评分法,对边防检查站中层领导岗位进行了岗位评价实例操作,确定了岗位能级系数,推导出绩效考评综合评价计算公式,为岗位评价技术在边防部队干部量化考评中的应用提供了参考依据。     

以教学工作评价为抓手 全面做好服务保障工作

教学工作评价是事关学院建设与发展的重大问题,必须引起高度重视。为高质量做好服务保障工作,忠实履行教学评价保障部职责,应在以下方面实现创新发展:聚焦评价,打赢"攻坚战";以评促建练内攻,提高服务保障水平;营造平安和谐育人环境,筑牢安全防线。     

基于模糊聚类的综合评判在干部评价中的应用

针对传统干部评价模式中对评价数据缺乏有效利用的问题,提出了基于模糊聚类的综合评判方法,并引入新的评价分析策略。在对现有部队干部综合评价指标进行尝试性地改良、完善、归类的基础上,运用模糊数学理论,依据评价来源和评价目标构建量化模型,通过评价基本指标、目标层二次量化、优选目标人才、核心指标测评、动态聚类分析五个步骤,实现军队干部选拔任用的综合评价分析,最后给出具体的人力资源优化配置建议。实例分析验证了该方法的合理性和有效性。     

努力构建具有我军特色的战斗精神量化评价体系

战斗精神是一种高级心理现象,认知、情感、意志及自我意识等个体心理是构成战斗精神的重要因素.结合心理学原理和心理测量技术,用科学量化的手段来评估官兵士气的高低和战斗精神的强弱,构建战斗精神量化评价体系,是改进我军思想政治工作的方式、方法的一种重要手段.     

本科教学评价工作应着力抓好的几个问题

从本科教学工作评价的需要出发,对教育观念转变、学科专业布局、教员队伍建设以及深化教学改革、提高教学质量、完善教学管理过程等问题进行探讨,就学院下一步教学工作评价的总体思路和应重视的几个环节,提出了一些较深入的看法。     

密切值法用于海军舰船招标工程的评价

根据海军舰船招标工程涉及的各个方面 ,建立舰船招标工程评价指标体系 ,运用密切值法对海军舰船招标工程进行评价 ,为舰船招标工程评价提出新的方法     

野战防御阵地效能综合评价方法研究

野战防御阵地的布局是一项复杂的系统工程 ,对阵地建设的布局合理分析 ,是提高战斗力的一个重要方面。本文提出了综合考虑战场环境条件下 ,利用模糊综合评判方法和最优化理论 ,对野战防御阵地的整体布局效能进行定量分析的方法 ,从而解决了阵地布局方案的优选问题。