增强人防建设的改革意识

适应社会主义市场经济体制变革,着眼军事斗争准备需要,进一步转变观念,深化人民防空事业的改革,是新时期人民防空发展的客观要求。由于受长期计划经济和和平环境的影响,传统的人防建设观念根深蒂固,已影响和制约人防建设的深入发展,因此,加快人防事业发展,必须牢固树立改革意识,敢于摆脱传统观念的束缚,把思想转到为打赢高技术战争服务上来,转到为社会主     

高等教育改革研究三谈

近年来，高等教育改革研究发展较快，改变了教育思想长期封闭僵化的局面，从某种意义上说，这是一个可喜的转折．为建立一整套适应社会主义初级阶段经济发展的高等教育理论体系开辟了道路。但也必须清楚地看到，目前教育思想讨论还停留在浅层次．高等教育领域存在的许多问题未能得到彻底解决，就此谈谈自己的看法。     

以党的二十大报告引领课程思政建设

课程思政是高校育人的重要载体,亦是思政教育有效延伸的必要环节。本文主要以党的二十大精神为指导,通过如何认识课程思政、如何开展思政课程、如何提升专业课教师课程思政的能力三个方面,探讨在高校如何有效的开展课程思政,并希望以党的二十大精神的学习为基础,源源不断为党和国家培育出能够担当民族复兴大任的时代人才。     

思想政治教育载体创新应用研究

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，并提出要从维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接班人的高度来抓好思想政治理论课。思想政治教育载体是思想政治教育的重要要素，也是上好思想政治课不可或缺的资源，因此，推动思想政治教育管理载体、活动载体、文化载体以及传播载体的创新性运用，促进思想政治课改革创新，不断提高思想政治课的实效。     

党史融入军事理论课程的意义及路径探究

军事理论课程既是一门介绍军事理论知识的公共基础课，又是一门弘扬爱国主义精神的思想政治课。这两方面共同构成了军事理论课程的目标和任务。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史融入军事理论课程，坚持显性教育与隐性教育相统一，课程教育与思政教育相统一，是提高军事素养、培养爱国情怀、传承红色基因的重要方法，有助于教育和引导大学生在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。     

适应性为导向的军事职业教育MOOC课程设计及应用

慕课作为军事职业教育的重要组成部分,在军队当中呈现野蛮生长状态,将学历教育中的课程大纲提纲挈领地搬到慕课中来的现象比比皆是。本文从课程知识要与学习者水平相适应的角度提出了一种以适应性为导向的军事职业教育慕课课程设计模式,并以具体岗位慕课描述设计过程,为军队打造一门行之有效的慕课提供了具有可操作性的建议。     

某型装备维修专业课程思政教学问题及对策研究

贯彻新时代军事教育方针，落实习主席关于课程思政系列指示精神，近年来军队院校积极开展课程思政教学改革研究和实践。本文通过分析目前某型装备维修专业课程思政教学中存在的矛盾问题，总结归纳提高思政教学效果需要遵循的基本原则，提出了解决课程思政教学矛盾问题的对策，能够有效提高军队院校装备维修专业思政教学水平。     

开展新课程改革 培养语文创新人才

课程改革是我国中小学教育改革的一个切入点，也是我国广大教育工作者普遍关心的议题，实施新课程改革，将会逐步改变我国应试教育的模式。本文从新课改意义、必要性以及语文教学中新课改的具体实施进行了分析，为做好新课程改革做些有益的尝试。     

论国防科技工业改革中政府政策支持的现状、问题与对策

国防科技工业是国家重点战略性产业。它维系着国家安全利益,影响着国家经济发展的基础。建立一个支撑国防科技工业可持续发展的政策支持体系对于新时期国防科技工业的发展与改革显得异常重要和紧迫。研究国防科技工业改革中政策支持体系的价值取向，     

积极为保增长保民生保稳定作出新贡献

五月,是鲜花怒放的季节!五月,是歌唱劳动的季节!五月,是所有劳动者的节日!在"五一"国际劳动节到来之际,我们谨向全区各条战线、各个行业的广大官兵和民兵预备役人员致以节日的祝贺!劳动创造历史。新中国成