把握后勤保障特点和规律 努力提高保障能力

准确把握部队后勤保障特点和规律,是适应军事斗争准备需要、提高综合保障能力的客观要求。对于驻边疆的部队来说,后勤建设必须遵循服从国家安全战略和边疆稳定大局的规律,着力提高整体保障能力;必须遵循依靠优化组织结构增强保障效能的规律,大力加强质量建设;必须遵循依靠艰苦创业谋发展的规律,在过紧日子中有所作为;必须遵循适应区域社会经济发展的规律,建立和发展社会化保障体系;必须遵循依靠发展科技教育增强保障力的规律,全面提高后勤人员的综合素质。     

结合边疆实际 搞活国防教育——梁河县国防教育的几点做法

梁河县地处云南边疆德宏傣族、景颇族自治州东北部,聚住10多个少数民族。全县山区、半山区面积占土地总面积的87．58％,经济欠发达,人民生活还显得十分贫穷。近十年来,这个县的县委、政府和人武部,紧密结合县情,开展国防教育,“国防”二字深入人心,在全县人民中形成关心国防,支持国防建设的社会氛围。该县的国防教育走在全州前列。主要做法：     

挺进阿佤山

《挺进阿佤山》忆述了解放初期我军在西盟佤山地区的艰苦斗争与峥嵘岁月。在纪念云南解放50周年的时候,本刊特载此文,以激励我们继续发扬全心全意为人民服务,与边疆各族人民同甘苦、共患难的光荣传统,建设更加强固、繁荣的祖国西南边疆。今后,本刊还将继续登载忆述云南军民几十年来保卫与建设祖国边疆光辉业绩的纪实文章,欢迎广大读者特别是“老边防”踊跃来稿。     

中国历代中央王朝治理边疆的方略及启示

自古以来,影响边疆地区安全稳定的因素十分复杂多样,但最主要的是民族宗教问题、社会经济发展严重失衡和军事力量薄弱。中国历代中央王朝治理边疆的方略内容丰富,且因时而异,颇具借鉴意义的是：镇抚相济,军政并用;发展经济,兴边富民;加强民族团结,促进民族融合;备边足戍,军事强边;尊重少数民族的宗教信仰,以政驭教,决不以教妨政。     

析影响我国跨国界民族地区社会稳定的因素

边疆跨国界民族地区的社会稳定,历来是关系国家治乱兴衰的问题.影响边疆跨国界民族地区社会稳定的因素在不同的国家,或者在同一国家不同的历史时期,都有所不同.论述现阶段影响我国边疆跨国界民族地区社会稳定的经济、政治、民族关系、宗教、地缘和民族文化变迁等因素.     

边疆少数民族地区反渗透管见

境外敌对势力对边疆少数民族地区的渗透 ,一般通过相邻的地缘关系、共同的宗教信仰、复杂的国际局势等 ,采取民族分裂分子入境秘密渗透 ,培养反动力量公开渗透 ,运用反动宣传工具实施心理渗透。必须采取精兵楔入 ,以“渗”制“渗” ,示形造势 ,武力威慑 ,舆论宣传 ,占领“阵地” ,武力打击 ,合力反渗的反渗透对策     

兵团文化断想

兵团文化,她不同于地域文化。兵团,虽“生”在新疆,“长”在新疆,是新疆的重要组成部分,但又不仅仅属于新疆,因为她是共和国的兵团。兵团文化虽然融入了新疆地域文化的成分,但她的本质却非边疆文化,其内涵比边疆文化更丰富,其外延比边疆文化更广阔。     

国防建设巡礼（二十八）——新疆生产建设兵团

新疆生产建设兵团是1954年10月根据党中央、毛泽东主席的命令组建的.50年来,在党中央、国务院、中央军委和兰州军区的亲切关怀下,在自治区、新疆军区、兵团党委的正确领导下,忠实履行屯垦戍边的历史使命,在保卫边防、建设边疆、维护社会稳定中发挥了不可替代的作用.特别是近年来,在发展边疆经济,打击恐怖分裂活动,维护边境地区的安全和完成急难险重任务等方面发挥了重要作用,做出了突出贡献,兵团军事部的全面建设得到长足进步.     

边疆高校本科生导师制的实施研究

本科生导师制是师生双向选择的前提下,由品德兼优的教学、科研的骨干教师,担任本科生的指导教师,对学生的学习、生活、品德及心理等进行个别具体指导的教学制度。边疆高校办学条件差,基础薄弱,生源质量及学生自主学习能力差等,导师制的实施正是抓住了这个薄弱环节和不利因素,着力于学生综合素质的提高,是促进教学质量提高的一条有效的途径。     

谱写边疆兴武曲——延吉市市长赵哲学关心支持国防建设纪事

金达莱盛开的季节,笔者走进了延边朝鲜族自治州州府延吉市,我们不仅为这座城市浓郁的爱国拥军热情所感动,更为武装工作所创造的佳绩所折服。“山山金达莱,村村烈士碑”,这一景象不仅折射出延吉人民的精神风貌,也印证了市长赵哲学倾注武装工作的一片赤诚。