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71.
坚持不懈地用马克思主义、中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,是我们在新的历史发展机遇期高扬的伟大旗帜,也是全国人民又好又快建设中国特色社会主义的共同思想基础。边疆高校必须把:中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、民族团结和发展和谐的社会主义民族观教育、民族自豪感和民族自信心教育、艰苦创业无私奉献等教育作为思想政治理论教育教学主渠道建设的核心和基本内容。  相似文献   
72.
和谐边防是一个内容十分丰富的范畴,和谐的民族关系是其中一个方面,构建边疆和谐的民族关系,培育边疆和谐的民族关系运行环境,有利于加强边疆地区的民族团结,有利于维护边疆稳定,有利于建设和谐边防,构筑国家安全。  相似文献   
73.
我国是一个多民族的国家,少数民族大都分布在祖国的边疆地区。古往今来,边疆民族地区都是国内外敌对势力侵略、颠覆、渗透、分裂的重点。因此,做好边境少数民族地区的民兵、预备役部队维护稳定工作,  相似文献   
74.
钟志东  曾诗安  焦杨 《国防》2004,(2):55-55
边疆少数民族地区由于受地理环境、历史条件等因素的影响,大多存在经济、文化、交通、通信等手段较为落后的现实。而且由于其地处边境,群众易受境内外敌对势力分裂破坏活动的影响。如何针对这  相似文献   
75.
任卫新 《兵团建设》2004,(11):51-53
我们代表中央电视台“心连心”艺术团赴新疆生产建设兵团慰问演出的全体演职人员,对新疆生产建设兵团成立50周年,表示热烈的祝贺、亲切的问候,并致以崇高的敬意。  相似文献   
76.
礼赞兵团     
金秋10月,我们以无比喜悦的心情迎来兵团50华诞。让我们共同走进石河子的华彩,走进五家渠的酣畅,走进阿拉尔的浪漫,走进图木舒克的沧桑50年淬砺,50年奋进一从一个长期高度集中、封闭的部队,到涌入市场经济大潮、充满活力的兵团,成就这一历史跨越的是几代兵团人的创造和奉献。  相似文献   
77.
姚晓敏 《兵团建设》2004,(11):19-23
一句口号往往是一条纲领,能起到千言万语、千军万马所起不到的重要作用。口号有不同的性质:有宣传的口号,鼓动的口号,行动的口号。行动的口号最后就变成指令。中国人民解放军进疆初期,各生产部队普遍深入地开展了立功运动,提出了“变战斗英雄为生产模范”“人人立功,事事立功”“发挥一技之长”等口号。1951年1月,新疆军区政治部发出指示,要求各部队广泛深入地开展以“在边疆长期安家立业为中心内容的思想教育运动”,  相似文献   
78.
在祖国的版图上,黑龙江省位于东北边疆,像一只迎着朝曦展翅高飞的黑天鹅。美丽富饶的黑龙江,是资源大省和边境大省。  相似文献   
79.
“到农村去,到边疆去,到祖国最需要的地方去。到农村去,到边疆去,到革命最艰苦的地方去……”每当我哼起这首令人心潮澎湃、热血沸腾的歌曲时,便勾起对往事的回忆。它把我的思绪拉回到40年前那可歌可泣、如火如荼的时代。  相似文献   
80.
他从江苏省淮安市来到兵团,将农七师当作第二故乡,立足岗位,扎实奉献,诠释了精彩的援疆人生;他关注学校发展,关心学生成长,积极奔走促成内地企业家为农七师高级中学捐款40万元……他就是江苏省清江中学的援疆教师郑宏伟。进疆后,郑宏伟被分配在农七师高级中学。走上援疆岗位后郑宏伟迅速进入角色,主动承担起了3个班的物理课教学。日常工作中,他坚持三个原则:备课不充分不面对学生;  相似文献   
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