隔海震慑,炮击金门

正1953年7月27日,朝鲜战争结束,中共中央在东南沿海的战略方针也发生变化。一度搁置起来的解放沿海岛屿的作战计划提上议事日程。1953年10月,华东军区司令员陈毅向中央军委提出:利用我在朝鲜战场胜利形势,准备用5个军的兵力解放金门。中央军委、毛泽东当即批准了这一提议。一个月以后,毛泽东又要求暂缓进攻金门,首先解放浙江沿海岛屿。     

探索建立推动军民融合深度发展的制度机制

正习近平主席深刻指出,军民融合发展作为一项国家战略,必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章。经过长期实践,经济建设和军队建设相互促进、协调发展,军民融合的范围不断拓展、层次不断提高、程度不断加深,取得了比较好的军事效益和社会效益。但从总体上看,军民融合仍处于初期发展阶段,组织领导机构不够健全、军地协调对接不够     

大力推进经济建设与海防建设互促共赢

正近年来,随着军队使命任务拓展、战斗力生成模式转变和海洋经济加速发展,新时期海防建设的内涵、特点和外部环境都相继发生了深刻变化,同时也面临着一些新的矛盾,主要体现在"四个不相适应":一是海防监控能力与海洋经济大开发、大开放不相适应;二是海防管     

紧密结合规划计划 完善军费配置使用机制

以军事需求牵引各项建设,以规划计划主导资源配置,应完善军费配置使用机制。要建立常态化的联合工作机制,强化规划计划与军费配置的协同,提高其融合度;实施滚动预算,增强财力资源配置的连续性和动态性;制定军费预算法,优化预算执行监控方式,增强预算的执行刚性。同时,要加大军费使用的集中统管,改进信息反馈机制,健全绩效评估体系。     

中国人民解放军军事科学院2015年博士研究生招生简章

中国人民解放军军事科学院是中央军委直接领导下的军事科学研究机关,是全军军事科学研究中心,是计划协调全军军事科学研究工作的机构。1958年3月15日成立,叶剑英元帅任第一任院长兼政治委员。现任院长刘成军空军上将,政治委员孙思敬上将。军事科学院2015年面向全军部队、院校和科研院所招生,计划招收军事学博士研究生30人,学制3年。一、培养目标：根据中央军委提出的＂将军事科学院研究生教育纳入军队院校教育体系,     

创新我军思想政治教育灌输机制

正灌输机制是我军思想政治教育的主要运行模式,并从根本上生成和制约着教育的实际效果。传统灌输机制在理论和实践上都不能有效适应新的历史条件变化,因此,必须从系统层面对整个机制进行创新优化。一、动态定位灌输主体。灌输主体即通常意义上的授课人,它是一个相对稳定但却动态发展的概念。一堂优质课不仅要求授课人具有相应的能力素质,而且需要长时间的精心准备。传统的灌输机制除部队主题教育外,年度教育计划安排的授课基本     

日本新“防卫大纲”咄咄逼人

2013年12月17日,日本政府在内阁会议上通过了被视为日本防卫力量建设方针的《防卫计划大纲》,随后,中国国防部发言人耿雁生20发表谈话,指出这几个文件老调重弹。     

信不信由你

二战版“夺占马岛” 1941年9月26日,阿根廷海军拟定一份进攻马岛的作战计划,企图“利用大英帝国忙于二战国际战场、资源捉襟见肘之有利时机,”一举夺占马岛。这份长达34页的作战计划详细规划了每个作战细节,但因为是要运用陆军的联合行动,     

兴企强兵谋双赢

山东烟台发电厂始建于1913年，先后荣获“国家电力科学技术一等奖”等数百项荣誉，是山东电力企业的一面红旗。在经济效益不断攀升的同时，这个发电厂多年来始终坚持党管武装原则，对武装工作坚持做到“四个纳入”；把武装工作纳入党群工作机制，把民兵日常工作纳入生产经营计划，     

编队对岸打击作战中舰机协同研究

针对编队对岸上目标进行巡航导弹攻击时的舰机协同问题,根据巡航导弹航路区域和目标的方位、距离以及编队队形,建立了反潜直升机安全警戒扇面角模型.以此为基础,分析了不同威胁条件下舰机协同的问题,运用仿真计算,得到了安全警戒扇面角与警戒半径的关系,给出了切实可行的舰机协同方法,可辅助指挥员进行战术决策.