党员干部要增强“自滤”意识

自律是党员干部提高思想境界、道德水平的重要方法和环节。要做到自律,首先要做到＂自滤＂,就是要会自我过滤,净化思想,纯洁交往,修身养性。一是＂滤＂思想。沉淀是水在进行自滤,人的思想浑了,要通过学习、思考和意志进行自滤。贪欲能够把思想搅浑,如果对金钱、美色过度追求,就会丧失良心、有悖伦理、违法乱纪,也必将受到严惩。贪财会使人利欲熏心,要通过学习明白＂手莫伸,伸手必被捉＂的道理,知道君子爱财、取之有道的古训。要想明     

大学生独处道德、闲暇道德状况与对策

独处道德、闲暇道德是个人情境中的道德,是人类道德体系中独特的方面。大学生独处道德反映着大学生独处生活的要求及其内涵。大学生闲暇道德反映着大学生对闲暇时间的安排、对闲暇活动的选择与评价,以及对闲暇活动意义的认识与态度。它们是大学生思想道德建设重要组成部分。本文从在校大学生独处道德、闲暇道德调查现状出发,进行具体分析与研究,并有针对性地提出相关对策和建议。     

美国内战中军人道德心理简析

针对有学者认为,美国内战的爆发是为了扩大自由与民主的观点,本文以内战中军人道德心理为视角,通过透视内战中美国军人的心路历程,进一步明确美国内战是一场捍卫国家统一的正义战争,为正确研究军事史提供一个个案。     

也谈“淡泊”

生活中常听到这样的议论:某某淡泊得失从来不争,某某淡泊名利从来不要,某某淡泊“官念”从来不想等等。这种说法有些道理,但也有一定的片面性,不能简单地认为不争、不要、不想就是淡泊,要过、争过、想过就不是淡泊。“淡泊”不仅仅是要不要、争不争、想不想的问题,也不是或者不仅仅是个人道德修养问题。淡泊是一种科学的生活态度、一种正确的价值理念、一种豁达的思想境界。淡泊得失,是在得失问题上采取一种科学的生活态度。生活的教科书告诉我们,“得”与“失”作为一种客观存在,是衡量我们是否有所作为的一种尺度。应当承认,对“得”的向…     

大力加强领导干部在履职尽责中的道德建设

重视领导干部在履职尽责中的道德建设,历来是我党我军的优良传统。实践证明,领导干部如果具有高尚的道德品行,在履职尽责中忠实地执行党的宗旨,一方面,可以树立榜样、鼓舞士气,维护我军的形象和威信;另一方面,可以扶正祛邪,弘扬正气,密切军政军民和官兵的关系,有效地促进部队风气的根本好转,增强官兵的凝聚力、向心力。当前,加强领导干部在履职尽责中的道德建设,应特别注意两个方面。一是注重塑造高尚人格。领导者履行职能的威信来自其本身的人格魅力,德高才能望重。所以,领导者要想在履职过程中树立权威,必须严格自律,努力锻造高尚的人格。…     

当代大学生思想道德状况分析

当代大学生思想道德状况的主流是好的,是积极、健康、向上的。但是,也有部分学生世界观、人生观、价值观出现了偏差,呈现出许多思想和道德问题。当代大学生思想道德问题由多方面原因导致,只有社会、学校、家庭等各方面齐抓共管,共同努力,才能使大学生思想道德素质得到进一步的改善和提高。     

培养健康向上的情趣

社会主义市场经济的发展不仅为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础,更为人们追求精神生活拓展了新的领域和空间,提供了更为广泛的参与平台。同时,我们也必须看到,随着改革开放的不断深入,一些精神糟粕也在滋生蔓延。一些同志面对权力、金钱、美色等各种各样的诱惑,个人主义、拜金主义和享乐主义思想也在悄然膨胀。据统计,近年来,部队党员干部尤其是机关干部违法违纪违规问题呈上升趋势,而且大多发生在八小时以外,诸如出入不健康的场所、参与不正当的社会经济活动、交友过多过滥被人利用等等。这就要求各级党组织必须大力加强党员干部特别…     

营造隐性教育环境

经常性思想工作,是针对官兵在日常工作和生活中的具体思想问题,随时随地进行的教育疏导工作,具有很强的及时性、针对性和广泛性。在改革开放和发展社会主义市场经济的社会大潮中,由于新旧观念的冲突、道德调节的失衡、现实与理论的差距,一定程度上增加了经常性思想工作的难度。实际工作中,尽管有的工作者付出了很大的努力,但在重实惠、轻理论的功利思想影响下,不少官兵对经常性思想工作不感兴趣,甚至产生逆反和抵触心理,这显然与我们的工作目标是背道而驰的。面对新形势新情况,在经常性思想工作中大力营造隐性教育的环境和氛围,可以通过其教…     

浅析媒体道德缺失

改革开放以来,我国传媒业得到了飞速发展,与人们的生活日益密不可分、休戚相关。随着国际潮流的传播和国内媒体产业化的发展,媒体也不可避免地给受众带来一些负面影响,出现一些道德缺失现象。只有有关部门进一步加强监管力度,不断加强媒体从业者的政治素质、业务素质和职业道德修养,加强受众的媒体素养教育,才能最大限度地减少媒体道德缺失带来的负面影响。     

荣辱观教育应从根本上强化官兵的道德素养

荣辱观作为社会的价值导向,是道德在社会生活中的具体体现。思想道德素质是官兵成长的内在动力,并对官兵的行为具有价值导向功能。社会主义荣辱观教育是对新时期部队思想道德建设的继承和发展;官兵良好的道德素养为深入开展荣辱观教育奠定了坚实的基础;强化官兵道德素养,形成褒荣贬辱的风尚,是构建和谐军营的应有之义。