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加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。当前,部队官兵思想比较活跃,遇到许多新情况、新问题后会产生一些思想困惑,说明官兵知识在增长,关心国家和社会,善于观察、勤于思考, 相似文献
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通俗讲解"领"学。发挥理论骨干来自于兵、生活在兵中、最了解兵的优势,针对基层官兵理论基础、认知能力的实际,利用自己的理论特长,有针对性地开展理论讲解,为官兵在理论学习中释疑解惑。以大理论怎么看、小变化来诠释,大理论怎么讲、小故事来解析,大理论怎么用、小经历来解答等形式, 相似文献
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当前部队基层思想政治教育针对性、实效性不强的一个重要原因就是思想政治教育缺乏求真务实,不同程度地存在着形式主义。主要有以下几种表现形式:(一)机械重复,内容雷同。有的单位跟不上社会发展进步和官兵思想变化的节奏,不能结合国际形势、国内改革、军队使命、官兵思想等新的实际设置思想政治教育内容,习惯于简单重复以往的教育课题;有的不思变革创新,热衷于凭老经验办事,一个内容反复搞、一个教案用多年。(二)空泛说教,脱离实际。有的教育授课照本宣科,与时代发展要求、部队使命任务和官兵思想实际离得较远;有的就理论讲理论,缺乏用内容… 相似文献
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江泽民同志多次强调指出:“党委领导最重要的是政治领导”。党委的思想政治领导,其目的就是从思想上政治上掌握部队,确保部队建设的正确方向,确保官兵思想的纯洁和统一。增强党委思想政治领导的针对性和实效性,既是新的形势和任务的客观要求,也是党委能力建设的重要内容。 相似文献
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董万才 《军队政工理论研究》2005,6(5):10-12
贯彻落实胡主席关于加强部队思想政治教育针对性、实效性的重要指示,当前需着力解决以下几个问题:进一步强化对思想政治教育地位作用的认识,切实依法履行职责;增强教育内容的针对性,突出回答和解决官兵的信仰追求、立身做人、使命职责和心理健康问题;探索富有时代气息的方法手段,把管用的传统做法与现代手段、教育资源与官兵积极性充分调动和运用起来;通过院校和在职培训、创造良好工作条件等途径大力提高基层政治干部授课能力。 相似文献
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江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,有着多方面的考虑和针对性。其中重要的一点,就是对历史经验的科学总结。江泽民同志自己也曾指出:“‘三个代表’的要求,是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的”。我们只有通过对历史深入研究,才能对“三个代表”重要思想有一个深刻的理解。 相似文献
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(一 )提高基层党支部的思想理论水平。基层党支部思想理论水平的高低 ,直接影响到基层部队思想政治建设的质量。有的基层党支部借口基层工作忙 ,没有时间 ,不认真组织理论学习 ;有的认为基层抓具体工作落实 ,上面怎么说下面怎么做 ,不需要很高的理论水平 ,不重视理论学习。有的理论学习只是装点门面 ,应付检查 ,没有把学习成果转化到指导实践中来。因而导致在思想政治工作中把关定向不准 ,倾向性问题认识不清 ,缺乏针对性 ,没有说服力和感召力。基层党支部必须着力提高自身的理论水平 ,以理论上的清醒 ,保持政治上的坚定。一要制定周密的学… 相似文献
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在新的历史条件下 ,社会的开放程度进一步扩大 ,人际交往更加频繁 ,信息交流更加广泛 ,各种价值观念和思想文化碰撞更加激烈 ,使得外在消极因素对党委班子团结的影响程度明显增大。消极因素的影响主要表现在以下几个方面 :(一 )来自本单位官兵的影响。有的官兵地域观念和封建的人身依附观念较重 ,乱传情报 ,谗言不断 ,加之其较强的针对性和渗透性 ,给党委班子团结埋下了隐患。(二 )来自上级领导机关的影响。上级领导机关有时对下级党委班子的情况了解不够透彻 ,以至对下级党委班子矛盾的处理有时不够恰当 ,进而导致党委班子成员散心、泄气。… 相似文献