构建和谐军工需要解决的几个问题

解决江西军工系统的社会稳定问题社会稳定是社会和谐的前提,没有社会稳定就谈不上社会和谐。当前,我们军工系统的维持稳定工作总体上是好的。去年江西省属军工因政策到位,措施得力,组织有力,上下一致,对职工进行了全面安置,解决了多年来一直困扰着江西省属军工改革脱困工作和发展中想解决而未解决的一些困难和问题。各企业基本趋于平稳。但是我们还应清醒地看到,随着职工安置和企业破产后一些深层次的矛盾和问题仍然不少。有些人尽管与企业解除了关系,由“单位人”变成“社会人”,但他们与原企业还存在着千丝万缕的联系,特别是特困企业经济…     

预警机：信息化战争中的“指挥枢纽”

预警机是一种装有远程搜索雷达,数据处理、敌我识别以及通信导航,指挥控制,电子对抗等完善电子设备,集预警、指挥、控制、通信和情报为一体,用于搜索,     

对消防监督检查员专业资格标准的思考

随着国家法制化进程的不断深入,对从事消防监督检查的技术人员提出了越来越高的素质要求。为此,《消防监督检查员专业资格标准》征求意见稿应运而生。但“标准”的要求与消防部队的现实状况之间存在差距,解决好“标准”中的岗位等级与现行职称的衔接问题、“标准”规定的执业范围与基层人少事多的问题、“标准”规定的监督检查员申报岗位资格学历条件与现实状况之间的问题,有利于“标准”的执行。     

提高拒腐防变能力

坚持学以致用,在端正学风上做表率。按照胡锦涛总书记关于“要提高理论与实际相结合的能力”、“提高改造主观世界的能力”的要求,把端正学风作为党风问题来对待,牢固树立以下三种意识:(一)强烈的终身学习意识。共产党员要在矛盾面前不畏缩、困难面前不悲观、诱惑面前不动摇,必须在根本上牢固树立坚定的政治理想信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。以时不我待的紧迫感,投身到学习党的理论创新成果并自觉付诸实践的工作中,真正做到活到老、学到老。(二)强烈的自我改造意识。提高改造世界观的能…     

把我军历史使命教育搞扎实

抓好忠诚履行新世纪新阶段我军历史使命教育,强化官兵职能意识、使命意识,加速推进军事斗争准备,是新时期军队政治工作的一项重大使命。因此,作为旅团政治机关要把抓好忠诚履行新世纪新阶段我军历史使命教育,作为政治教育的重要内容突出出来,重点解决好以往教育活动中容易出现的四种倾向性问题,确保教育活动得到扎实有效地落实。     

农学专业教学生产实习问题探讨

农学专业是一门实践性非常强的专业,其中教学生产实习是专业教育过程中极为重要的环节,其成败直接影响农学专业学生的综合能力和水平。经过多年指导农学专业教学生产实习的实践,现就农学专业教学生产实习的特点和在新时期下存在的主要问题进行分析,并提出相应的改革措施。     

高中化学喷泉实验对学生探究能力的培养

化学是以实验为基础的学科。化学实验可以从多方面入手,在教学中演示实验一般是“验证性”,改演示实验为学生探究实验是现在新课程教学理念的新要求,目的是将结论不直接告诉学生而是培养学生实验→观察→提出问题→分析比较→得出结论的能力。通过这样的学习激发学生对实验的创     

试误方法在数学教学中的运用

在数学教学过程中,我们发现,学生由于受基础、能力等方面的影响,难免出错。如何避免学生少出错,甚至不出错,除了教师传授知识准确外,在教学过程中的某些环节,教师设计陷井或有意识出错,诱使学生出现错误,再以此为契机,实现多方面教学目标,会给我们讲解数学问题带来耳目一新、别     

探究性教学与学生创新能力的培养

倡导探究性教学,培养学生的创新能力,已成为教育工作者的共识和努力实践的目标,是当前落实课程标准和推进素质教育的重点。探究性教学就是在教学中创设一种类似于科学研究的情景,教师应从学生实际出发,精心设计问题情景,不断提出带有启发性和挑战性的新问题,引导和鼓励学生开展     

应用D-S证据理论进行多传感器雷达体制识别

在阐述Dempster-Shafer(D-S)证据理论的基础上,较系统地论述了基于D-S证据理论的多传感器雷达体制识别的数据融合方法,并给出了具体的识别实例。实验结果证明了基于多传感器融合后的识别结果明显优于单传感器的识别结果,说明了D-S证据理论的有效性和先进性。