论素质教育在培养少数民族大学生中的作用

素质教育作为一项教育的基本决策，其制定和实施已有二十几年的时间。但为什么在长达十几年的学校教育之后，相当多的少数民族青年却越来越感到涉足社会的困难。学校究竟能否使年轻一代得到全面和谐的发展。我们应如何理解和实施素质教育。如何理解素质教育在少数民族大学生的培养过程中的地位。这都是我们全体教育工作者需要思考的问题。本文从分析当前新疆少数民族大学生素质现状入手，重点分析素质教育在少数民族大学生培养过程的作用。目的是使教育工作者从全新的角度看待素质教育在培养少数民族大学生中的地位，进一步增强培养少数民族大学生综合素质的使命感和紧迫感。     

增强忧患意识常怀忧党之心——学习党的十七届四中全会精神

党的十七届四中全会指出：“全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责。”增强忧患意识，常怀忧党之心，要从十七届四中全会召开的特殊背景来帮助理解，要从十七届四中全会对党的建设形势的分析来加深理解，要从十七届四中全会建设“学习型政党”战略任务的提出来着重理解。     

《军语》选词范围的变异与规范问题浅析

《军语》选词对象的范围是军队各专业领域，包括各级指战员必须掌握的综合性用语和需要了解的专业性术语。在《军语》的实际编纂中，其选词范围的变异与规范并存。根据《军语》的性质，从主观和客观两方面的原因分析，《军语》选词范围变异主要涉及三个规范化问题。