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郭三学 《武警工程学院学报》2010,(4):70-73
结合我院任职教育实际,分析了任职教育出现的新情况、新问题,从整合专业内容、创新教学方法、构建教学体系、规范教学管理、建设教员队伍、优化教学环境等方面提出了深化任职教育的途径及对策。 相似文献
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董萍 《武警工程学院学报》2010,(3):60-62
武警初级任职教育教学特点决定着学科方向建设和发展。而学科方向对学科建设具有决定性的推动作用。武警部队初级任职教育院校要针对影响学科方向的问题,结合武警部队需要和院校建设特点,搞好学科方向建设。 相似文献
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武警初级指挥院校任职教育教学模式改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
贴近部队岗位需求、加速武警初级指挥院校任职教育发展步伐是一项系统工程,涉及到顶层设计、教学内容、教学手段、考核方式改革等一系列问题。应以岗位任职能力培养为主线,按照能力构成创立课程结构,围绕能力培养改革教学方法,紧扣能力生成创新考核模式;尽快建立起内容优化、方法科学、手段先进的任职教育模式。 相似文献
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谈消防职业技能鉴定 总被引:1,自引:0,他引:1
徐盟菊 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(2):16-17
为了适应社会发展和消防队伍建设的需要,建立消防职业技能鉴定机构是迫在眉睫的一项重要工作。改革、完善现有岗位工种的设置和资格认证是当务之急。应建立相应培训基地,建立和健全资格认证制度,完善消防从业政策,使各从事消防岗位工作的人员持证上岗,从而提高消防工作的质量,最大限度减少火灾损失。 相似文献
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园本培训——挑战传统的幼儿教师在职培训方式 总被引:2,自引:0,他引:2
张睿锟 《兵团教育学院学报》2007,17(1):45-47
以幼儿园实践为基础的园本培训,在幼儿教育课程改革深入发展的背景下,日益显现出了它的时宜性和优势,这篇文章把园本培训放在课程改革的背景下,从理论的角度对其重要性、适宜性和优势进行了全面探讨。 相似文献
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赵晓燕 《兵团教育学院学报》2011,21(2):48-53
新教师阶段是教师专业成长的关键阶段,对教师个体和学校的可持续发展具有深远意义。本文采用实地观察、问卷访谈等研究方法,对某高校新教师的职业满意度、专业成长的动机、需要和自我意识等专业成长个人状况进行了调查,分析其发展现状和存在的问题,进而提出促进新教师专业成长的思考与建议。 相似文献
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郭经武 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,(7):94-96
随着社会的发展和进步,公众的安全意识不断提高,特别是在火灾预防和抗御火灾的能力上,亟待获取更多的知识和技能。作为消防期刊,如何在保持专业性特征的基础上,努力体现公共科普特色,并充分发挥其宣传教育功能,成为办刊的中心议题。基于此,从消防宣传工作的实际及消防期刊的特点出发,探讨消防期刊办刊过程中应该重点注意的几个问题。 相似文献
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张军民 《兵团教育学院学报》2002,12(1):8-11
工业文明在给人类带来物质繁荣的同时,又把人类引入了难以克服的自然、社会、环境灾难中,可持续发展应运而生.继承科技进步和生产力发展的文明成果,顺应世界经济一体化和西部开发的历史潮流,发挥兵团的制度和地域优势,用可持续发展战略推动兵团经济跨越式发展,理应成为兵团迎接西部开发的基本原则. 相似文献
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马惠平 《兵团教育学院学报》2011,21(4):82-84
教师的成长关系着学生的成长、学校的成长。本文从教师专业成长的实践探索出发,从学生视角对教师角色进行再确认,从个体视角提出"做最好的自己"的专业成长目标,深入阐述了教师管理理念、打造教师成长空间及实现教师成长的途径。 相似文献
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张海英 《武警工程学院学报》2011,(2):86-89
在工程院校网络文化构建中,充分发挥伦理教育功能是素质教育的重要内容。工程伦理教育作为人文教育与科技教育交叉结合的新学科,要求高校尤其是工程院校在网络文化构建中,确立科学的教育理念、正确的舆论导向,多学科交叉配合,培育学生树立社会责任感,正确的价值观、利益观和强烈的伦理道德意识。 相似文献