兵团中小学实施创新教育的思考与探索

素质教育的核心是创新教育。创新教育的目的是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。实施创新教育转变教育观念是重点 ,深化教育改革是核心 ,提高教师自身素质是关键 ,理论联系实际是途径。实施创新教育的任务 ,要靠全社会乃至整个教育体系以积极的态度去努力探索和实践 ,走出一条创新教育的新路     

孔子因材施教思想对体育课堂教学的启示

孔子因材施教的教育思想不仅对我国古代教育的发展产生了深远的影响 ,对今天体育课堂教学也具有重要的启示意义 ,因材施教是体育课堂教学的根本措施和质量保证     

论高校青年教师的师德师风建设

师德师风不仅体现了教师的职业道德和教学学风，而且直接关系到学校的办学方向和人才培养目标。目前，高校青年教师的总体情况是好的，但在市场经济浪潮的冲击下，部分高校教师出现了某些问题。本文将从高校青年教师师德师风的现状、存在的问题入手，提出加强高校青年教师师德师风建设的措施与途径。     

大学生思想政治教育创新策略探析--基于学习党的十八届五中全会精神

党的十八届五中全会是我党历史上一次重要会议，其精神对全面建设小康社会各项事业均有重要的启示。文章从思想政治教育的角度解读了十八届五中全会的创新、绿色生态、质量效益等精神，分析了这些精神对大学生思想政治教育的启示：在指导思想上要毫不动摇地坚持马克思主义和中国特色社会主义理论；在内容上强调文明、信心、创新、生态、认真意识的培养；在形式上利用互联网等媒体丰富大学生思想政治教育的手段。全面贯彻这些精神有助于大学生思想政治教育目标的实现。     

新形势下青年军人思想特点及思想政治教育规律

我国当前正处于社会转型的关键时期,青年军人思想发生了深刻变化,探索新形势下青年军人思想特点及其思想政治教育规律,对于增强思想政治工作实效性、提高部队战斗力和促进军人全面发展具有重要意义。     

Nobody wins the victory taboo in just war theory

ABSTRACT

This article examines how scholars of the just war tradition think about the ethical dilemmas that arise in the endgame phase of modern warfare. In particular, it focuses upon their reticence to engage the idiom of ‘victory’. Why, it asks, have scholars been so reluctant to talk about what it means to ‘win’ a just war? It contends that, while just war scholars may have good reason to be sceptical about ‘victory’, engaging it would grant them a more direct view of the critical potentialities, but also the limitations, of just war reasoning.     

教育视角下的收入分配公平研究

收入分配公平是反映社会公平的一个重要指标,而越来越严重的收入分配差距对社会公平提出严峻挑战。西方发达国家将教育作为调节贫富差距的主要手段,中国教育因素对收入分配也存在较大影响。拟从教育与收入分配公平的正相关和负相关两个层面来探讨教育促进收入分配公平的对策。     

对公安院校研究生教育的几点思考

在研究生教育快速发展阶段,为适应新时期公安工作的需要,公安院校研究生教育应坚持科学发展观。针对研究生教育中存在的问题,采取切实有效的对策,确保公安院校研究生教育的可持续发展和教育质量的稳步提高。     

英国警务情报教育培训评析

通过文献和网络调查等方法,对英国警务情报教育培训机制、课程设置等内容进行了介绍和解析,力求通过研究英国警务情报教育培训的现状,为我国新兴的警务情报教育提供可资借鉴的内容和方法。     

武警学院考试模式改革的几点思考

考试是提高教学质量和学员综合素质的重要教学环节。按照素质教育要求,武警学院目前考试模式仍存在很多问题和不足。根据军校特点,考试改革应遵循全面性、科学性、灵活性等原则,构建科学合理的考试模式。军校应不断更新教育思想和观念,进一步突出学员的主体性,充分发挥考试对教学的反馈、评价和促进作用。