京畿铁屏 勒兵塞外

我们是滚滚的铁流,我们是巍巍的长城,我们是一支英雄的部队,我们有光荣的革命传统,大渡河时十七勇士铸造了军魂,狼牙山五壮士留下了美名,强攻新保安、会战太原,涌现出一代英雄,抗美援朝、保卫开城,为祖国创立下赫赫战功。     

武警学院思想政治教育专业实训教学探究

依据2010版人才培养方案的要求,武警学院思想政治教育专业设置了课内实训、实践技能性选修课、部队实习、毕业前综合演练等教学环节。为提高实训教学效果,组训教员要正确认识实训教学的地位作用,优化实训教学的内容设置,创新实训教学方法,完善实训教学的考评制度,拓展实训教学的广度与深度。     

拓宽发展模式,推动警地院校教育融合深度发展

<正>拓展警地院校教育融合深度发展的模式,一方面是在总结过去10余年改革探索二者教育资源融合发展的基础上,进一步规范化制度化使之成熟定型发展,在既定框架内发挥更大潜能。另一方面,在前者发展的基础上继续改革创新,借鉴吸收外军军事人才培养的创造性做法,对现存融合模式进行解构建构,真正实现警地院校教育资源内在的深度融合。     

关于加强学员队日常思想政治教育的思考

“强军之道,要在得人。”人才培养是最艰巨的战争准备。军队院校是提升学员政治品质、道德素养、理论水平、军事技能、思维能力、创新意识的主渠道主阵地,学员队日常思想政治教育是育人工作的基础环节。学员队在开展日常思想政治教育上,要有力度、有热情、有筹划、有总结,让学员在“兵之初”“官之初”就将对党的忠诚信仰融入血脉,为锻造更多“宽口径、厚基础、全素质”的新型军事人才打好基础。     

工作动态

<正>中核集团在东华理工大学成立人才培养基地日前,中核集团在东华理工大学设立"中核集团人才培养基地"并举行了授牌仪式。此举有利于集团公司与东华理工大学进一步深化校企合作,形成互利双赢局面。集团公司将在海外人才引进、国际化人才培养、互派专家担任特聘教授、科研项目合作方面与东华理工大学展开务实合作;东华理工大学将在毕业生就业、学位建设、人才培养培训、核学科建设和教材建设方面与中核集团加强深度合作。中核集团与中国科学院签署科技合作框架协议为进一步落实国家创新驱动发展战略,全面加强产学     

中国指挥与控制学会火力与指挥控制专业委员会成立

正(本刊讯)由中国兵器工业集团北方自动控制技术研究所牵头的中国指挥与控制学会火力与指挥控制专业委员会(以下简称"专委会")于2014年8月5日在北京成立。中国指挥与控制学会理事长戴浩院士、副理事长李定主研究员、秘书长秦继荣研究员等学会领导,以及来自国内火力与指挥控制专业的科研院所、高等院校和企业的132名专家学者出席了成立大会。     

士官院校人才培养绩效评估指标体系研究

根据士官院校建设的内在属性和人才培养绩效评估的特殊要求,可以采用平衡记分卡来设计士官院校人才培养绩效评估指标体系。体系主要反映士官院校人才培养的教学管理、财务、培养成效、学习与发展四方面情况。各评估指标的权重可通过层次分析法来计算,具体步骤是：先了解影响士官院校人才培养绩效的各因素,确定出各因素之间的关系,之后将问题分解成递阶层次,构造两两比较判断矩阵,最后判断矩阵一致性,依次求出各级指标的权重。     

在我军现代化建设中创新和发展毛泽东军事后勤思想

在长期的革命实践中,毛泽东对军事后勘有许多重要论述,明确指出军事后勤是一门重要的专门的科学,把军事后勤摆到了与军队作战和建设同等重要的地位,形成了独具特色的军事后勤思想。认真学〉--j和研究毛泽东军事后勘思想,应结合当今世界发展形势和我军现代化建设探讨军事后勘领域的新问题。     

加强联合作战指挥人才培养的思考

联合作战是现在和未来作战的主要方式,联合作战指挥人才培养已经成为人才建设的重中之重。在探索联合作战指挥人才培养的方法和途径的实践中感到,还存在“科学考评难、选拔培训难、任务融合难”的问题,亟需加强和改进。     

人民武装学院建设存在的问题与对策

人民武装学院是培养国防后备力量建设人才的重要场所。目前,我国现有的近30所人民武装学院的建设情况总体上是好的,硬件建设日臻完善、软件建设渐成体系、师资队伍趋向成熟、人才培养模式基本形成,为培养国防后备力量建设人才发挥了应有作用。但是,人民武装学院建设还存在一些突出的矛盾和问题,需要我们认真研究并加以解决。