消防指挥学学科建设中应把握的几个问题

消防部队是一支执行灭火救援任务的军事化和专业化队伍,其军事性决定了消防指挥学专业的军事学学科门类,消防指挥学在被正确定位的基础上,消防指挥学学科建设要准确把握学科定位,总结其发展规律,加强理论体系建设等关键问题,并进行系统的分析和探讨。     

师生心理场探析

教育、教学的双边活动构成了师生心理场。本文从心理学与社会学的角度对师生心理场的运行机制作了简单的介绍,进而从"教"与"学"的双向活动中对师生心理场的诸多因素进行分析和评价,并就"教"与"学"活动在理论与实践的结合上做了一定的探索。     

论装备保障学科建设

从理论和实践的角度,论述了学科建设、装备保障和装备保障学科建设和概念内涵和相互关系。     

辉煌与式微：《今古奇观》的历史沉浮

《今古奇观》是中国话本小说史上重要的小说选集,成书于崇祯五年至十七年之间。热情歌颂了明代中叶以来趋于活跃的市民精神和个性解放。世界范围内,有关《今古奇观》的研究日渐式微,但是从历史时段和选本观念来看,仍有难以掩盖的辉煌。     

一种基于模糊可靠度确定雷达故障检测间隔期的方法

将雷达装备参数漂移的动态范围模糊化 ,并基于数理统计中参数估计的理论 ,建立了雷达装备的参数模糊可靠度预计模型。把该模型应用于确定雷达电参数的故障检测周期 ,并通过实例论证此方法的优越性和实用性。     

军事装备学学科建设与发展研究

论述了我院军事装备学学科建设与发展的研究内容,包括学科方向调整与队伍优化、课程体系构建和课程内容优化、教材建设规划等.     

思想政治理论课程建设的途径与实践

高校的思想政治理论课程教学，是思想政治教育学科建设的基础和目的之一，在“05方案”的实施中，主管机关积极推动，学校制定各项措施保障落实，广大教师积极参与和实践，在教学中科学解决学科体系、课程体系与教学体系等关系，加强教师培训，深入课堂教学研究，完善教学环节管理，积极探索课程建设的途径与实践，课程改革和建设取得了重大的成效。     

西方治安管理主体多元化探析

传统观念认为,政府警察机构是维护社会治安秩序的主体。然而,西方国家的治安管理实践表明,私人保安、社会自治组织等社会治安组织也参与社会治安管理工作,与警察机构合作、互动,共同维护社会秩序。治安管理主体呈现多元化的原因主要有三个方面:一是西方政府机制本身内在固有的缺陷导致警察机构治安服务失灵现象为其提供现实依据;二是新公共管理、自组织网络治理等理论为其产生提供理论基础;三是治安需求的多元化为其提供了发展的动力。     

我院军事装备学学科研究方向探讨

从特色、学术地位、作用和意义等方面探讨了我院军事装备学学科的4大研究方向:装备作战仿真、装备发展研究、装备管理研究和装备保障研究,并分析了它们之间的关系。     

构建武警任职教育院校学科体系的思考

学科体系建设是院校建设发展长远性、战略性工程。武警任职教育院校处于转型起步阶段,建设学科体系有利于增强开展学科前沿研究能力,有利于实现学科资源的配置优化。对此,武警任职教育院校要认清建设学科体系的重大意义,找准建设方法,力争形成具有武警特色的优势学科。