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71.
军事改革家们感兴趣的另一问题是士兵的出身籍贯,按规定,每个镇(师)在驻扎地招募木省人组建成军。当愿意应募入伍的本省人不够数时就产生麻烦了,不过问题可以通过征兵方式来解决。旧式军队采用募兵制,尽管战时通常实施征兵。清政府继续推行自愿应募入  相似文献   
72.
虽然没当过兵,但对武装工作却情有独钟;虽然没从事过武装工作,但抓起武装工作来却毫不含糊。提起河南省卢氏县双槐树乡党委书记、基干民兵连指导员毛海港,县人武部的领导无不夸他不仅是抓经济工作的好干部,也是抓基层武装工作的一把好手。两年多来,毛海港牢记兴武强兵职责,倾真情、办实事、解难题,乡武装部连续两年被三门峡军分区和县人武部评为"先进武装部",他个人被三门峡市委组织部、军分区政治部联合表彰为"党管武装好书记"。  相似文献   
73.
文章归纳了政府采购与军事定购国际规则的基本内容,揭示了这一领域现行国际规则的特点,并对我国《政府采购法》与国际规则的接轨问题进行了评述,指出了我国《政府采购法》与国际规则的差距。  相似文献   
74.
文章阐述了信息技术对国防经济产业结构、组织结构、生产方式及经营管理的影响及信息技术与国防经济跨越式发展的内在联系,分析了我国国防信息技术和产业现状,提出了加快国防信息技术发展的措施。  相似文献   
75.
武器控制系统战斗有效性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了武器控制系统对机载武器系统战斗有效性的影响因素,定量描述了各影响因素,给出了影响战斗有效性程度的指数,并研究了其计算的方法。根据计算结果,得到了战斗有效性的损失变化范围,这一变化范围可作为评价武器控制系统优劣的重要依据,最后给出了具体算例和说明。  相似文献   
76.
近年来,四川广元军分区协调驻广元军警部队,以“三个代表”重要思想为指导,深入开展拥政爱民工作,留下一串串军民情深的佳话。广元市曾连续两届荣获四川省“双拥模范城”称号,2000年获国家级“双拥模范城”称号。  相似文献   
77.
针对现有卫星网络接入策略未能充分考虑卫星资源以及合理确定卫星资源权重问题,提出了一种基于资源平衡的星群网络连接接入策略。该策略充分考虑卫星的多种资源建立卫星资源评价模型,利用移动代理技术,采用层次分析法和熵值法计算各卫星资源的主观和客观权重,并通过Kullback散度权重优化方法对主客观权重进行平衡处理,判决过程兼顾了卫星的综合性能水平和用户偏好,提高了接入的准确性和合理性。仿真结果表明,采用该接入策略,有效改善了新呼叫阻塞率和强制中断率。  相似文献   
78.
前不久,江西省遭受罕见暴雨突袭,省内禾山水库水位急剧上涨,形势危急。由于水库输水洞闸门年久失修,无法开启,库区泄洪难以施行,水库大坝随时有垮塌的危险,下游群众的生命财产受到严重威胁。  相似文献   
79.
在对MIMO-OFDM(Multiple Input Multiple Output-Orthogonal Frequency Division Multiplexing)模型分析的基础上,对MIMO-OFDM系统中常见的干扰信号进行了深入研究。通过仿真分析比较了采用不同空时编码的基础上MIMO-OFDM系统对不同干扰信号的抗干扰性能。仿真结果表明:处于小区边缘的用户受到干扰信号的影响比较严重,并且与实际的MIMO-OFDM应用系统的联系比较紧密;相对于采用BLAST编码方式的MIMO-OFDM系统采用STC编码方式的MIMO-OFDM系统具有更好的抗干扰性能。  相似文献   
80.
杜威和桑代克的教育科学观存在着严重的分歧。回顾杜威和桑代克教育科学观的内容、个人实践与影响,可以发现,两位教育思想巨人的教育科学观争论主要集中在三个方面:第一,在对于实验学校的态度上,杜威认为实验学校是教育科学研究的重要组成部分,而桑代克则认为教育测量与统计才是教育科学的中心,实验学校是可有可无的一部分。这一事实反映了二人对于教育科学本质的不同认识,杜威认为教育科学乃是服务于教育实践的规范科学,而桑代克则认为教育科学是进行教育理论生产的实证科学;第二,在教育研究中对于民主理念的理解上,杜威反对一切形式化的等级结构,而桑代克则认为教育研究中的等级结构是教育学科制度化的必要手段;第三,在教育研究的范式选择上,杜威希望将教育学打造成一门标准的学术科系,一种体现自由学科精神的“复数教育学”。而桑代克则是实证主义研究取向的代表。他主张由大学专业学院中真正的科学家来主导教育知识的生产,并由这些职业科学家建立一种“单数教育学”。  相似文献   
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