全文获取类型
收费全文 | 1033篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 39篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 68篇 |
2013年 | 60篇 |
2012年 | 98篇 |
2011年 | 81篇 |
2010年 | 65篇 |
2009年 | 75篇 |
2008年 | 61篇 |
2007年 | 90篇 |
2006年 | 54篇 |
2005年 | 57篇 |
2004年 | 33篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 29篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
排序方式: 共有1098条查询结果,搜索用时 78 毫秒
81.
《武警工程学院学报》2014,(6):I0001-I0001
2013年12月25日出版发行《军事语言研究92013年第4期。2014年1月7日期刊编辑部2013年办刊质量稳步提高,工作优异,成绩突出,被大学授予“集体三等功”。2014年1月14日期刊编辑部参加西安地区军队院校报刊编辑学会2013年年会暨首届青年编辑论坛,郭婕主任当选为新一届报刊编辑学会副主任委员;刘明贺编辑作了“青年编辑应注重综合素质的培养”的发言。 相似文献
82.
代瑞香 《兵团教育学院学报》2014,(1):72-76,79
高等代数作为高师院校数学与应用专业学生的一门专业基础课,它对于训练学生的数学思维、培养学生的数学素养具有重要作用。文章结合当前高等代数教学中存在的一些问题,基于创新人才的培养,具体从培养学生学习兴趣、培养学生问题意识、培养学生的数学基础能力以及创新能力、加强高等代数与解析几何、近世代数课程的联系、倡导学生学习评价的多元化等多个方面进行了高等代数课程教学改革的探索。 相似文献
83.
张凤中 《军队政工理论研究》2014,(4)
正学习贯彻习近平主席关于抓基层打基础的重要论述,必须坚持以强军目标为统领和指引,使之具体为基层的任务要求落实落地,形成鲜明的工作导向、评价导向和激励导向,确保基层建设与强军目标相适应、与强军实践相协调,在新的起点和更高层次上实现全面进步、全面过硬。一、坚持标准要求,把握大抓基层的着力点。坚持不懈地用强军目标建连育人,注重整体与局部相促进、平时与战时相一致、共性与个性相统一、继承与创新相结合,发挥生命线作用突出"三个绝对"标 相似文献
84.
《海军工程大学学报》2014,(1)
正《海军工程大学学报》是由海军工程大学主办的学术类科技期刊,双月刊,公开发行,为《中国权威学术期刊》《中国科技核心期刊》《中文综合性科学技术类核心期刊》,除被国内主要数据库收录,还被美国 相似文献
85.
前不久,我收到了散发着油墨清香的《兵团建设》。当看到“寻找创刊号”的启事后,我惊喜异常!因为我收藏了《兵团建设》的创刊号,而且从创刊号至2007年第三期《兵团建设》,共计91期,一期不少!厚厚的一摞《兵团建设》,像我的一位位挚友,与我朝夕相处,难舍难分。 相似文献
86.
常振强 《武警工程学院学报》2012,(2):29-31
装备财务管理工作是我军装备建设的关键点和枢纽,其管理效能的发挥直接关系我军装备建设经费的军事和经济效益。当前,受发展水平的限制,我军的装备财务管理工作任务十分艰巨,面临预算执行困难、开支随意性大、装备财务管理信息化水平低、专业人才数量少等问题,需要从内部控制机制建设、装备财务管理评价系统建设、人才建设三个方向,探寻解决问题的出路。 相似文献
87.
针对非致命弹药安全管理评估方面的空白,采用模糊层次分析法(FAHP),从宏观上对非致命弹药安全管理系统进行评价。通过分析影响非致命弹药安全管理水平的因素,建立系统综合评价指标。分别建立不同指标间的模糊一致判断矩阵,确定隶属函数、权重值,最后得出定量评判结果,确定非致命弹药安全管理系统等级,对非致命弹药安全管理提供理论依据。 相似文献
88.
雷智勇 《武警工程学院学报》2012,(4):77-81
军队期刊编辑所从事的编辑出版工作,从本质上说,就是从事接受、甄别、编辑、传播科研学术信息的重要工作。因此,编辑人员所具有的信息素质,是应当具备的重要素质能力之一。面对建设信息化军队的重要任务,必须加强军队期刊编辑人员信息素质及能力的培养,使其在加强军队信息化建设中,能够胜任本职工作。 相似文献
89.
何芳 《兵团教育学院学报》2012,(5):37-39
《语言学概论》课程的评价体系改革势在必行,本文拟通过对《语言学概论》课程教学目标的理解、授课对象以及对教材、最新理论发现与教学内容之间关系把握等方面的研究,试图探讨出适合《语言学概论》课程的评价体系,即建立多元化的课程评价体系。从而在课程评价中实现在平时测评中的多样化操作,同时又能实现期末课程评价最大的合理化与公平化。 相似文献
90.