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刘菲 《兵团教育学院学报》2016,(2):21-26
研究采用司秀玲(2008年)编制的问卷《大学新生角色适应问卷》对新疆400名2015级维汉大学新生进行调查研究,结果表明:汉族新生在经济角色、人际角色、生活角色三个维度的适应性显著高于维吾尔族新生;生源地为城市和城镇的新生其经济角色、人际角色的适应性显著高于农村的新生.研究认为:从族别差异上看,文化差异及家庭教养方式会不同程度地影响维汉大学新生的人际角色适应、家庭经济状况会直接影响维汉大学新生的经济角色适应、民族特质会影响维汉新生的生活角色适应;从生源地差异上看,家庭经济状况及生活环境会导致农村新生与城镇及城市新生在经济角色适应上有显著差异、社交经历会影响农村新生在人际角色适应上弱于来自城镇和城市的新生. 相似文献
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西部大开发,民兵扮演着"生力军"的重要角色。他们投身西部,建设西部,积极响应号召,无私地为西部的发展奉献出青春和一腔热血。人,永远是生产力的决定因素。西部大开发,民兵有着无人能及的优势。它人多、年轻、力量大:它土生土长,对当地的状况了如指掌;它经验丰富,传统优良……民兵在西部创造了新的奇迹:它带头发展,"三个角色"建功巴山蜀水;它投身建设,使黔山秀水展新颜;它不畏困难,在世界屋脊写下辉煌;它兴边富民,推动云南新发展…… 相似文献
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面对官兵参与意识、平等意识、自主意识的逐渐增强,面对市场规则的冲击,面对利益格局的调整,面对心理问题的逐渐凸显,政治工作者应与时俱进,及时拓展自己的“角色意识”,强化能力素质,勇立潮头,开创性地做好新形势下的思想政治工作。 相似文献
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外语教师的角色地位 总被引:2,自引:0,他引:2
何银 《中国人民武装警察部队学院学报》1998,(2)
教师在教学活动中具有监督和指导作用,其角色在很大程度上反映和决定着学生的角色。本文从外语教学的中心出发,本着当前的教学理论,反思传统的教学模式,从新的角度探讨了外语教师在以课堂为核心的教学活动中的角色地位。 相似文献
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于龙江 《中国人民武装警察部队学院学报》2004,20(3):42-43
以辩证唯物主义理论为指导,以社会心理学、现代警察心理学为依据,以现代警卫人员素质为基础,以警卫人员为研究对象,系统揭示了警卫人员产生心理压力的原因和健康心理素质所应达到的目标. 相似文献
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朝鲜战争是二战后美苏两大阵营形成初期发生在东亚的第一场热战,是战后局部战争的开端,它对以后大国关系的发展和世界政治格局的形成都产生了深远影响。苏联通过对中朝武器、装备、技术等的各种支援以及对国际舆论导向的影响,对战争施加了重大影响,从而使战争朝着苏联自身的战略目标发展。本文意图通过对朝鲜战争中苏联所扮演角色及其影响的分析,以使人们加深对当今东北亚安全战略格局的认识,并对朝鲜半岛问题的解决提供某些借鉴。 相似文献
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研究者对当代教师扮演的角色给予了颇为多样的区分、归类和总结,但是对于教师所应扮演的角色的社会原因并未做过更深层次的解读与思考。本文认为人们对教师角色“是何”有了认识,对其“为何”也应做理论上的思考,并对其“应何”做深入的研究。 相似文献