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卢春霞 《兵团教育学院学报》2006,16(5):28-29
课改之后的思想品德,在八年级就接触到一些法律知识,而众所周知,法律条文是枯燥而晦涩的,可法律在生活中的表现却是生动而丰富多彩的,如能及时将发生在社会生活中,发生在学生身边的案例在教学中恰当地加以应用,那么会使课堂教学达到事半功倍之效. 相似文献
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