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1.
谨防反复强调的负效应
马腾
崔其炜
《政工学刊》
2010,(7):25-25
强调是为了突出重点,反复强调是为了进一步提醒人们,令其记忆深刻、高度重视。反复强调正是有些单位不可或缺的工作法宝,很多时候这也确是有益的工作方法。但是不顾效果的反复强调,其负效应不容忽视。就拿安全教育来讲,有的单位极其重视,上级开大会强调,本级开小会强调,层层传达,内容重复。本来内涵丰富、紧贴实际、事关重大的安全教育,结果强调者习以为常毫不动容,
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