科学检验政治教育效果

江泽民主席指出,部队的四个教育要。一年比一年更深入,更有成效”。在充分研究和探讨如何提高教育的质量、使教育更深入的同时,也应该很好地总结和完善教育考核、验收的做法和经验a全面考核,不能一张试卷定“乾坤”。部队的政治教育每年年初都有安排,过后有检查、考评。而在有的单位,每当要检验教育的效果,就是出试题,组织阅卷考核,在评定成绩时往往是一张试卷定乾坤。单位平均分数高的是团体第一,个人分数高的是“头名状元”。这种考核方法,不能说没有必要,但就此“一锤定音”就太不全面了,往往有以下弊病。（一）迫使官兵在…     

坚持制度管好干部

坚持制度管好干部张少甫张振南每月一谈心,准确掌握干部的思想脉搏,使干部管理管之有据谈心是一项大量、经常的工作,是干部管理工作的一项基本功。其目的是为及时准确地了解和掌握谈话对象的思想情况,把握其思想脉搏,为有针对性地采取管理措施提供依据。谈心的形式多...     

走出思维误区谋求工作实绩

一、在基层不等于爱基层,要真正爱岗敬业。基层工作既艰巨又光荣,要求基层干部身在基层,心系基层,爱岗敬业。那么怎样才算干一行、爱一行,爱岗敬业呢?有的同志说我在基层干了四五年了,我爱基层。但我认为在基层和爱基层不是一个概念,能在基层干只能说在基层呆得住,但决不能说真正地爱。从调查的情况看,在基层不爱基层的表现主要有:(一)身在心不在,带兵不知兵。“身在曹营心在汉”,人在基层,心想着调机关、上学、读研、转业等。(二)叶公好龙,带兵不爱兵。到基层是为了“镀金”,提升职务。(三)热爱不关爱,带兵不严兵。有心在基层干,有心带好兵…     

增强政治教育效果

正确处理继承传统与改革创新的关系,在研究新情况解决新问题上想办法。军队思想政治工作的光荣传统,是我军不许多好的做法和经验,我们应该倍加珍惜,很好地继承和发扬。但随着时代的发展,形势的变化,我们所面临的环境,军队的任务和教育对象与战争年代及计划经济时期...     

领导机关抓基层“十戒”

领导机关怎样抓基层 ,方法问题至关重要。方法对头事半功倍。方法不对事倍功半 ,不仅抓不好基层 ,反而造成基层的忙乱 ,影响基层的建设 ,同时也有损机关的形象。总结多年抓基层工作经验 ,领导机关要做到“十戒”。一戒 :走马观花 ,蜻蜓点水。愿跑面周游巡视 ,不愿蹲点解剖麻雀。跑面多 ,蹲点少 ;愿听汇报吃现成饭 ,不愿深入调研掌握第一手材料 ;看问题只看现象看不到本质 ,对情况知其然不知其所以然 ;讲话东拉西扯 ,云山雾罩 ,不着边际 ,指导工作不到位 ,不得法。结果形成基层迎来送往 ,忙于应酬 ,干扰基层正常工作 ,造成机关忙乱、基层乱忙…