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"没想到一个小游戏,让自己胆子变大了!"刚刚参加完游戏的北空某团新兵小冯笑着对大家说道。为增强新兵的心理素质,该团在做好新兵心理预防、疏导和干预工作,加强心理健康知识普及教育,提供心理咨询服务的基础上,在日常训练中又注重穿插各种心理训练,依靠心理骨干,以班为单位组织开展"挑战极限"、"名字接力"等心理行为小游戏,  相似文献   
2.
"有了问题不用愁,心理骨干帮你分忧",这是北空某电子对抗团官兵对于本单位的心理工作的经典总结。战士小刘因为经常执行重大安保任务,长期处于高强度作业、满负荷运转状态,体力精力消耗大,出现了心理疲劳和精神压抑等心理问题,于是他找来团里编印的《心理疏导30法》《心理自我调节常识》和《军人心理问题100例》等小册子进行自我调节,如今又以最佳的精神状态投入到工作中。据介绍,像小刘这  相似文献   
3.
实行军旅营体制与原来的军师团营体制相比较,部队管理教育出现了一些新情况,必须认真研究,才能采取有效对策。这些新情况是:一是指挥层次直接。管理任务重。实行军旅营体制后,减少了师团两级指挥层次,原来的师级领导机关变成了直接面对基层的旅机关,承担原师团两级的任务,工作指导对象由团变为营,更加贴近基层。旅级领导机关分管管理工作的人员相对减少,力量较为薄弱。  相似文献   
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