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在部队管理教育中,纠察与被纠察、管理与被管理始终是一对矛盾。有的单位部分官兵与纠察人员对立心态加深、对立情绪增大,如不及时疏导化解,极易引发新的矛盾和冲突,从而直接影响到部队的稳定和全面建设。其主要现象和问题:(一)部分官兵对纠察人员敬而远之。有些过去是很要好的同乡、战友也因一方进入纠察队而慢慢地拉开了距离,甚至不相来往。(二)部分官兵对纠察人员厌恶反感,对纠察人员所做所为非议较多。少数战士私下给纠察人员起绰号,发泄心中的不满。由此而引发的不服管、不服纠、乃至相互殴斗的现象屡见不鲜。(三)纠察人… 相似文献
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某舰两名战士为附近南山上是否有兔子抬起了“杠子”,争得面红耳赤,谁也不服谁,进而大打出手,结果一人受轻伤,一人受处分。某仓库几名官兵因玩扑克时无法澄清到底谁“耍赖皮”,竟动了拳头,致使一士官左眼受伤失明。某部战士陈某与李某为谁的家乡好争论不休。陈自感嘴拙口笨,未占上风,受到奚落侮辱,丢了面子,当晚纠集两名同乡,携水果刀一把,去找李某“理论”。结果话不投机,陈拔刀刺向李某,致李重伤。上述三例,皆因“抬”毫无意义的“杠子”而引发,属“杠子冲突”。生活中由此类说不清、道不明的“杠子”引发的纠纷、矛盾和冲突时有所闻。它… 相似文献
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