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从文化学角度阐释杜甫《丽人行》 ,就能开掘其中隐含着暮春意象、衣食性、官本位和宰相形象等复杂深邃的历史文化意蕴  相似文献   
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人文学是以人为本,它的本质在于追问生命终板,建构人类的精神家园。古代文学是中华人文精神的载体,对高校人文素质教育至关重要。从人文学维度审视高校古代文学课程,其讲授内容、方法、大纲、对象、环节和教师的起点和归宿都应为人的素质。  相似文献   
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