<<军校教学理论基础>>课程教学模式

为了构建我院《军校教学理论基础》这一新学科的教学模式,本文从教学目的,内容,途径、方法,过程以及评介考核等关键环节,系统地规范了提高教学质量的途径与方法。特别是在教学内容上勾画的“２２２教学工程”知识体系,更突出了对学员能力和全面素质的培养。     

素质教育的必然性和军校推行的迫切性

本文从社会时代特征,人类教育发展和人自身发展的角度,全面论述了素质教育的必然性。并从军校发展,未来战争和部队现实需要,简述了军校推行素质教育的迫切性。