函授学习也要打假

近年来,为提高在职干部的文化层次和业务能力,不少部队包括人武部开设了函授站,办了函授班,招了不少人武系统的函授生,一些上级机关每年也要根据工作急需,给下级和基层干部布置一些对口的函授作业。这无疑是一种好办法。但我们在一些单位了解到,做函授作业者自己不做,而让人代做代抄的现象     

抓紧社会化教育

青年民兵大都在17岁至25岁,处于世界观、人生观正初步形成时期。他们除了接受民兵组织的主导教育外,还接触更广阔的社会影响。因此,抓紧对他们的社会化教育,对保证他们的健康成长的作用,不可忽视。     

“以富为荣”与“为富不仁”

随着市场经济的发展,一部分地区一部分人先富起来,贫富拉开了档次,这种现象使部队也使我们民兵、预备役人员受到震动和冲击。地区之间收入反差拉大和同一地区个人之间实际收入不均等,加上少数民兵、预备役人员家庭有特殊困难,入不敷出,引起心理失衡。市场经济带来的差异性,使一些民兵、预备役人员以富为荣的物质利益观念日益增长,在利益现念的驱使下,少数民兵、预备役人员用利益标准来衡量参加民