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1.
一段时间来,俄罗斯军队中一批教育工作者、理论工作者和指挥军官,根据俄军的现实情况,提出要适应现代战争的特点,全面加强军队建设,有必要在俄军建立一个科学、合理的维系军人士气的军人教育体系,即精神心理保障体系.经过一年多的研究、试点、论证,俄国防部教育工作部对建立精神心理保障体系作了较全面的理论阐述.1.精神心理保障的含义和内容精神心理保障包括政治、思想、情报信息、心理及其它诸种能对人的精神和心理产生影响的因素.主要有三个方面:一是精神心理方面,它包括情况通报和信息教育、社会法制教育和文化娱乐活动.目的是对军人的精神、道德、意识、信念和行为规范施加影响,  相似文献   
2.
1994年3月2日,俄罗斯国防部长格拉乔夫与东正教全俄大牧首阿列克谢二世签署了一项联合声明,正式宣布俄罗斯军队将与东正教会携手合作,共同致力于军人的精神道德教育和爱国主义教育以及对军人的社会保护工作.至此,俄罗斯的东正教会获得了合法的军人教育者和指导者的地位,堂而皇之地进入俄罗斯军队.在俄罗斯军队取消了苏共对军队的政治领导之后的短短两年多时间内,沉寂了七十多年的宗教势力能在俄罗斯军队内取得如此重大的进展,绝非偶然.它既有宗教历史传统上的原因,也有现实的社会政治原因.1.历史上东正教曾是沙俄军队的精神主宰.东正教与俄军的历史渊源最早可追溯到13世纪.经过两个多世纪的发展,到15世纪时,东  相似文献   
3.
1945年4月30日,苏联将军瓦西里·伊万诺维奇·库兹涅佐夫上将指挥的突击第三集团军占领了法西斯德国的国会大夏,胜利的红旗飘扬在国会大厦主楼上空。这一历史时刻成为库兹涅佐夫将军55年军事生涯中最为辉煌的一页。1894年1月3目库兹涅佐夫出生于俄罗斯中部彼尔姆州索利卡姆斯克区乌斯季乌索尔卡村的一个工人家庭。1915年4月,19岁的库兹涅佐夫参加了俄国军队,当了一名列兵。一年后,他从喀山准尉学校毕业,任西南方面军的侦察连连长,获少尉军衔。1917年秋天,沙皇军队垮台,他回到了故乡。1918年10月,库兹涅佐夫再次加入军队行列,成为…  相似文献   
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