学员队领导要正确运用激励功能

对学员管理应采用行为科学中的合理部分,正确运用激励手段,有效地激发学员的需求动机,及时鼓励其符合部队人才培养需要的行为,而形成不断努力前进的心理动力。 一、正确把握激励程度。激励关键在于把握激励的有效程度,激励的有效程度是指被激励者的潜力得到最大限度的     

认识实习在边防教学中的作用

认识实习,是指学员在完成基础课程学习之后,在基本认识和掌握所学专业的基本规律之前,通过实习增强对所学专业感性认识的过程。它不同于毕业实习,但它是毕业实习的基础和前奏;也不同于课题调研,但它又为课题调研奠定一个良好的基础和开端。增加认识实习课程,对学员圆满完成专业知识的学习,提高学员的学习热情,增强学习专业的自觉性和紧迫性,尽快缩短由学员到称职边防警官的转变过程,具有重要的意义和促进作用。