培养国防生军营成长的积极心态

国防生走出校门踏入军营不可避免地会经历一个“阵痛过程”。从心理学的角度分析，这一过程可划分为四个阶段，即心理兴奋期、困惑期、郁闷期和平稳期。引导国防生顺利度过这四个心理阶段，对于培养新型军事人才，增强他们在部队的发展后劲，具有重要的意义。     

干部考核要重点处理好几个关系

用人必先察人,知人方能善任。《现役军官法》明确规定“任免军官职务,应当先经考核,未经考核不得任免”。因此,做好干部考核工作,合理使用人才,盘活人才资源,对促进干部队伍建设具有重要意义。做好干部考核工作,必须处理好“四个关系”。处理好称职考核与任职考核的关系称职考核是指对干部是否能够履行责任职务的考核,主要着眼于干部在本职岗位上的表现状况。任职考核是指对干部是否胜任拟任职务的考核,主要考核其是否具备拟任职务所需要的素质和能力。在干部考核工作中,常发生把任职考核与称职考核混淆的问题,有的单位甚至以称职考核代替任…     

加强入伍动机教育 打牢国防生献身国防事业的思想根基

动机是个体的行为动因,是推动个体从事某种行为的念头,任何个体活动都受动机的支配和影响.从调查情况看,虽然大多数同防生的入伍动机是端正的,但也呈现出多元化发展的趋势,如不正确引导,就会偏离部队的培养方向.因此,必须加强入伍动机教育,打牢国防生立足本职岗位、献身国防事业的思想根基.