基于程序防护的通用防盗版模型分析

通过分析指纹存储设备的防护弱点及讨论嵌入验证的控制逻辑,提出引入身份验证技术、动态互锁机制及分布代码控制以增强应用程序的抗盗版能力,并构建通用的防护模型便于项目应用开发。     

高等数学教学法探讨

高等数学是大学一年级主要基础课程之一,它学时长,内容多,涉及面广.而大学课程教学具有教学时间少、教材内容精、简,而自学时间相对中学大量增多等特点.对于刚结束中学时代而跨进大学的一年级学员来说,无论是学习方法还是生活方式都需要有一段时间的适应及转变.他们不习惯于自学、独立思考、归纳总结.对于高等数学中一些抽象的定义、概念、性质很难理解和把握.结果是死记硬背者多,而以其丰富的内涵、方法和生动的实际背景来掌握者少.因此,作为高等数学课程的教员,如何对学生进行积极的引导,使学员在短时间内度过不适应期,很快找到一套适合自己的学习方法以及如何培养自学能力、独立思考能力及刻苦钻研能力就显得格外重要和迫切.在此,笔者对高等数学教学方法作以探讨.     

单复变解析函数第n项系数在Mobius变换前后差的估计

本文讨论并给出了单复变解析函数第n项系数在Mobius变换前后差的估计,部分地推广了文[1]的结果.