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赵源荣 《军队政工理论研究》2015,16(2):115-117
顺应军事职业教育发展要求,军队函授教育必须转型升级,驱动教学模式向军队现代远程教育跨越升级,推进办学资源在军事职业教育体系内整合开放,实现考评办法与军人终身学习评价制度衔接贯通。 相似文献
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赵源荣 《军队政工理论研究》2011,12(5)
任职教育是军事教育的主体.从职业教育审视,把任职教育作为军队院校教育的主体和价值取向;从继续教育审视,把任职教育作为继续教育的发展重点;从终身教育审视,把任职教育作为军人终身教育的实践主阵地. 相似文献
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如何将我军政治工作的优势带入 2 1世纪 ,很重要的一个问题就是要解决与时俱进的问题。只有这样 ,才能使政治工作获得进一步的发展。当前要着重解决的问题是 :充分认识新事物的积极影响 ,发挥思想教育的引导功能 ;充分认识新时期文化反哺现象日益突出的特点 ,增强教学相长的自觉性 ;充分认识世界的多样性 ,坚持运用多值思维看问题 ;充分认识教育者信息优先权丧失的现状 ,善于运用新技术 ,通过不断提高自己来获得思想教育的主动权 ;充分认识人们着重“相对报酬”的现实 ,把公平原则贯穿于政治工作全过程。 相似文献
4.
赵源荣 《军队政工理论研究》2009,10(1)
推进军队在岗继续教育科学发展,应始终坚持正确的办学方向,充分认识推进军队在岗继续教育的重要意义;紧紧围绕发展这一要义,全面协调处理好军队在岗继续教育中的各种关系;牢牢把握继续教育时代特色,在改革创新中推进军队在岗继续教育科学发展. 相似文献
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