食指与拇指

现实生活中，人们在指责、批评别人时，习惯于使用食指，而在肯定、表扬别人时，则通常使用拇指。基层工作中，一些带兵人往往更多地使用食指，很少使用拇指。古人说：“数子十过，不如赞子一功。”对基层带兵人来说，恰当地使用好食指与拇指，尽量多用拇指、少用食指，对促进基层管理具有积极作用。食指换成拇指。     

走出业余时间管理的几个误区

业余时间的管理，是基层行政管理工作的一个重点和难点。从当前情况看，抓好业余时间的管理，应走出三个误区。     

人武学员分配缘何这般难?

2000年2月上旬的一天,陕西省省长程安东,带着省委、省政府、省军区、省教委的领导同志一起考查了陕西基层专职武装干部的摇篮——陕西省人民武装学校。程省长就该校学员的分配安置对在场的各部门领导讲:“要保证人武学员的对口安置,确实做到学有所用,专学专用,解除人武学校学员的后顾之忧。”人武学校的教职员工,闻听此言,兴奋不已。省长的一席话,不仅解决了学员的后顾之忧,也     

增强思想政治教育感染力的技巧

读本刊2010年第4期《思想政治教育对象厌烦情绪的调控》一文，深有同感。当下部分官兵对思想政治教育确实存在厌烦情绪。除文章中谈到的原因外，笔者认为：一些单位的思想政治教育教条、呆板、缺乏感染力，也是官兵产生厌烦情绪的重要原因。     

说风度

《世说新语》载有一个曹操怕见使者的故事。当时匈奴使者访魏,曹操本应亲自接见,但他却因自己个子矮小,其貌不扬,怕风度不够,影响了魏国的尊严,而让崔琰冒充自己接见,自己则持刀于     

了解官兵思想情况十法

及时请教。新任指导员必须抱着小学生的姿态，诚恳地向前任指导员（连长）和有关上级、业务部门请教。从工作角度说，无论是一般问题还是突出的个别情况，他们大多心中有数。对于自己把握主要矛盾和矛盾的主要方面都会有所帮助。