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1.
探索了在新形势下,军队院校为贯彻落实军委新时期军事战略方针,进一步深化教学改革,联合组织合同战术演习,实现资源共享、优势互补,提高教学质量和办学效益的新途径。总结了院校间加强相互交流,协作组织合同战术演习的基本方法和经验。提出了增强学员合成意识,促进综合素质全面提高的一个新的模式。  相似文献   
2.
模块化军事素质培养体系的核心和特色是既相对独立又密切联系的6个“模块”;这6个“模块”分别在人才培养的不同阶段实施,达到阶段教育目的,并有机地整合成为一个整体,使人才达到最终的培养目标。  相似文献   
3.
从简要分析实践性教学环节改革的现状入手,论述了七门实践课教学改革的主要内容和成效,探讨了实践课改革的目的、方法和途径,提出了进一步改革实践教学环节的设想.  相似文献   
4.
通过对创设“军事素质基础综合训练”课程体系十年来的总结,探讨了高枝术局部战争对人才素质的要求,着重阐述了只有通过严格的教育训练和艰苦环境的磨炼,才能强化学员为军人素质,培养优秀的军人品格.  相似文献   
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