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高小燕 《军队政工理论研究》2010,11(4)
推动学习实践活动向深度和广度发展,要抓住本质,进一步坚定科学发展的道路,实现由敬仰到信仰的跃升;掌握规律,进一步确立科学发展的地位,实现由概念到理念的升华;讲求实效,进一步解决科学发展的难题,实现由理解到破解的转化. 相似文献
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