走出心理教育“救治”误区

心理学自1879年脱离哲学而获得独立以后，心理教育主要面临两项任务：一是治疗人的精神或心理疾病，二是帮助普通人健康成长并挖掘潜能，使其各种素质得以更好地开发和培养。但是第二次世界大战以后，由于社会环境的变化和人类医治自己身体和心灵创伤的需要，心理学的第一项任务逐渐上升到主要地位，而第二项任务逐渐削弱，这样心理学蜕变为“矫治”或“修补”式的“类医学”。“心理救治”任务的地位突显，使心理学越来越远离它本来的主题——使每一个人都健康成长，因为，它关注的对象不再是全部的人，而仅是少数有心理问题的人。     

“五个预先”助力基层理论武装工作

<正>党的创新理论作为历史智慧积淀和时代思想精华的汇聚、凝合与升华,不仅是理论灌输的重点内容,也是推进事业的力量来源和精神保障。习主席指出,我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步,基层作为强军事业的根基所在,必须更加重视理论武装工作。正如军事斗争中超前谋划、先敌一步方能夺取主动、抢占先机,基层理论武装工作也须做好充足“准备活动”,做到“先行一步”以提升基层官兵对理论成果的吸收率和转化率。磨刀不误砍柴工,开展理论武装前做好预备工作,才能有效打通理论传输链路的“最后一公里”,确保党的创新理论成果直达根基、滋养末梢、武装前哨。     

创新发展先进军事文化刍议

本文阐述了创新发展先进军事文化的重要性和紧迫性,主张大力发扬改革创新精神,着眼内容形式、体制机制、传播手段诸要素,强化军事文化内涵,切实从建设主体、实践平台和文化资源等方面扎实推进我军军事文化建设。