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1.
正对于国防动员概念的界定,目前多数学者以"应对战争、突发事件和紧急状态的需要"为限定性条件来定义。这种看似与国防动员实践相吻合的主流性定义,却存在着与实践相悖的诸多矛盾问题,需要从恢复国防动员的内在本质含义和区分其外在功能入手,有效化解存在于理论和实践之间的症结,达成研究国防动员的逻辑基础和基本内涵在认知标准和研讨起点上的统一。
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2.
“18岁、18岁/我参军到部队/红红的领花映着我开花的年岁/虽然没戴上呀大学校徽/我为我的选择高呼万岁/啊/生命里有了当兵的历史/一辈子也不会感到后悔……”一首《当兵的历史》,唱出了多少有志青年一生中最为魂牵梦萦的军旅轨迹。今年,随着我国征兵政策的调整,一大批应届毕业生选择了参军报国。但也有少数应届生片面地认为,青年人的奋斗目标应该是上大学,而不是服兵役。
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