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本文通过对语用学研究中“合作原则”和“礼貌原则”的评述 ,分析并探讨了跨文化交际中出现“语用迁移”和“语用失误”现象的原因 ,并通过实例证明语用得体是跨文化交际的最高原则 相似文献
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不善于学习借鉴的军队,是一支愚蠢的军队;敢于借鉴的军队,是一支有力量的军队。在军事变革日新月异的新时代,我们要努力推进部队现代化建设的跨越式发展,就必须善于学习借鉴,从而少走弯路,加快现代化建设的进程。 相似文献
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席建国 《兵团教育学院学报》1998,(4)
<正>语言测试具有独特的信息反馈功能:准确地量化考核结果并产生敏感的试后反拨效应,是外语教学体系不可缺少的辅助手段.因为科学的符合外语教学原理的测试能发挥诊断、指导教学和培养学生良好学习习惯的作用,使教学两方面有阶段感、程序感和成功感,而低水平的测试会对教学两方面产生反拨效应,其害无穷.本文主要方面谈谈语言测试的原理和基本要求. 相似文献
4.
外语教学与多媒体机助教学 总被引:1,自引:0,他引:1
席建国 《兵团教育学院学报》2000,10(1):62-63
本文通过评述传统的外语教学模式 ,介绍多媒体网络技术 (MCALL)在语言教学上的应用原理及其前景 ,从而探索多媒体机助语言教学的可行性 相似文献
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语篇连贯的机理研究是语言学领域的一个重要课题.本文在对现有语篇连贯理论进行综述的基础上,从三个方面探讨语篇的连贯条件:1)连贯是形式上的相关性;2)连贯是语义上的相关性;3)连贯是语用上的相关性. 相似文献
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