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1.
王晓河 《政工学刊》2010,(11):74-74
习近平同志最近在中央党校的一次讲话中强调:“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。要勤学苦学,发扬挤劲、钻劲、韧劲,锲而不舍,持之以恒。”这“三劲”,确实是我们学习中应大力倡导和坚持的。可以这样说,没“三劲”,学习难以坚持、难以精进、难以有成。  相似文献   
2.
矫失成德     
王晓河 《政工学刊》2013,(12):64-64
进行党的群众路线教育实践活动,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,就是要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。陆贽说:“智者因危而建安,明者矫失而成德。”苏洵说:“面垢不忘洗,衣垢不忘浣,此人之至情也。”在多诱惑、多选择的环境下,及时发现自身错误、勇于承认错误、欢迎另q人批评和指正错误、坚决修正错误,党员干部应有高度的认识和自觉。  相似文献   
3.
涵养定力     
生活丰富多彩而复杂多变,诱惑成千上万而选择数不胜数,"不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑",须有坚定不移、坚强不屈、坚忍不拔的定力。定力,指的是理念坚固、心地清净、克制物欲、适应环境的意志和开启智慧、觉悟真理的心源,具体表现为一个人在面临各种疑惑、困惑、诱惑  相似文献   
4.
当面敢批评     
说到大兴批评与自我批评之风,想起了陈毅元帅的两句诗:“难得是净友,当面敢批评。”增强党内生活的原则性和实效性,坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧,坚决反对党内生活庸俗化,“当面敢批评”难能可贵。这理所当然、天经地义的事,现在却稀缺起来,批评放“礼炮”、打“隔山炮”、放“马后炮”比比皆是,不敲当面锣、对面鼓,批评不地道,也缺乏实效。  相似文献   
5.
耐烦为要     
耿恭简公著《耐烦说》,其论耐烦超过廉洁、谨慎、勤奋所谓"为官三箴",而列为第一要义。曾国藩对此推崇备至,道光二十六年,曾文正公书信黄延瓒言:"弟有一言奉吾兄于数年之内行之者,其曰‘耐’乎。不为大府所器重,则耐冷为要;薪米或时迫窘,则耐苦为要;听鼓不胜其烦,酬应不胜其扰,则耐劳为要;与我辈者,或以声气得利,在我后者,或以干请得荣,则耐闲为要。"一个耐字,曾国藩把官员上下左右的地位、名声、利益、  相似文献   
6.
王晓河 《政工学刊》2011,(12):59-59
"人是要有一点精神的",饱满的工作热情和良好的精神状态,是我们战胜困难、取得胜利的法宝。热情、激情,人之常情,是内涵也是外露,表明生力、活力和潜力,是推动个人进步和社会发展的强大精神力量。时势造英雄,英雄有激情,热情出主动,  相似文献   
7.
归零和重启     
电脑游戏有"清负归零"功能,使负分者抹去失败记录,从零开始,以利再战。电脑也有重启功能,安装软件升级或修补"漏洞",重启之后才生效。归零和重启,于人生也很有借鉴意义。人生如戏,却不是游戏。得失成败、喜怒哀乐,常常影响情绪和行动,及时清除负面影响,抹去  相似文献   
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