要在“三个直面”中强化“三力”

党的理论创新每前进一步,理论武装就应当跟进一步,这是思想理论教育工作的使命所在。党的十八届三中全会精神和习主席重要讲话精神,都是党的创新理论最新成果,通过深人细致、卓有成效的工作使之武装官兵、灌注部队,用以指导实践、推动工作,是当前思想理论教育工作的重要政治任务。完成这一重要政治任务,军队思想理论教育工作要在“三个直面”中强化“三力”。     

课堂教育之戒

一戒吞吞吐吐,话留半截。有些指导员平时不注重思维连续性锻炼和口语表达能力的提高,加之认为教育对象都是自己的下级,讲好讲孬无所谓,因而思想上不重视,讲起课来絮絮叨叨、欲言又止或拖泥带水、嗯嗯啊啊,课上尽讲一些“跟你们讲……”、“这个……啊”等半句,使战士听不懂或听一半猜一半,影响战士的听课兴趣。二戒游离主题,走音跑调。有的指导员上课之前不确定主题和要解决的问题以及大致的安排,上起课来心中无数,漫无边际,没有主题,没有目标,没有范围,东扯葫芦西扯瓢,眉毛胡子一把抓,什么问题都讲,什么问题都讲不清,讲…     

联勤部队机关指导基层建设的几个规律性问题

联勤部队基层单位类型多、业务杂、差异大 ,既有医院、仓库 ,又有农场、科研所、干休所等 ,不同单位的机构设置和专业性质也有较大区别 ,工作性质和任务也不尽相同 ,有的基础好一些 ,有的基础比较弱。联勤部队基层的这些特点 ,决定了领导机关在指导基层时 ,既要反对“一线平推、平均用力”的无重点论 ,也要反对“攻其一点、不及其余”的一点论 ,必须坚持二者的辩证统一 ,在抓好普遍性指导的基础上 ,针对各基层单位的特殊性实施分类指导。一、联勤部队基层单位“纵向短、横向宽”的特点 ,要求领导机关既不能“大包大揽” ,又不能“原则领导”…     

莫把"强加"当"加强"

有个单位的领导让机关出了一百道政治理论题 ,要求基层官兵在一周之内全部背出 ,准备考核。一些基层单位只好中止连队正常工作 ,组织官兵加班加点 ,昼夜背记 ,迎接考核。笔者以为 ,此举的出发点和动机如何 ,且不去论它 ,但效果总是不大好的。加强基层建设 ,离不开领导机关的帮助指导。然而 ,在实际工作中 ,有的机关干部动辄以“加强基层建设”为由 ,把自己的花花点子强加于基层 ,结果不仅扰乱了基层正常的工作秩序 ,而且引起了基层官兵的反感。中国有句古话 ,叫“已所不欲 ,勿施于人” ,凭心而论 ,象一周内要背记一百道题这种连机关自己都不…