排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1
1.
孔子因材施教思想对体育课堂教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
丘伟忠 《兵团教育学院学报》2001,11(4):68-71
孔子因材施教的教育思想不仅对我国古代教育的发展产生了深远的影响 ,对今天体育课堂教学也具有重要的启示意义 ,因材施教是体育课堂教学的根本措施和质量保证 相似文献
2.
李鑫 《兵团教育学院学报》2007,17(6):73-75
舞蹈课是高校音乐教育专业学生的一门必修课,是专业基础课之一。考虑到学生身体条件和对舞蹈的感觉的差异性,必须调动学生的学习兴趣,加强舞蹈基本功训练,开展示范性教学,让学生在实践中提高舞蹈教学、编排和表演能力。 相似文献
3.
4.
潘大军 《武警工程学院学报》2011,(3):78-81
本科生导师制作为本科教育阶段的新型人才培养方式,适应本科生教育的基础性地位,有利于提高本科生的培养质量,有利于挖掘具有科研潜质的人才,是加强军校学员教育管理、提高教育教学质量的有效措施。结合本科生导师制的实质,联系武警部队职能使命的需求,通过对军事院校推行本科生导师制的必要性和现实意义的分析,对本科生导师制进行了探索。 相似文献
5.
习主席深刻指出,要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵。一线带兵人贯彻落实习主席的重要指示,必须注重用信任欣赏发展的眼光捕捉官兵的“闪光点”,因势利导、因时而宜、因材施教,不断激发其内生动力和工作主动性,才能上下同欲推动单位建设又好又快发展。一、端正根本态度,打造相互理解信任的“朋友圈”毛泽东指出:“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好,以为是方法不对,我总告诉他们是根本态度(或根本方法)问题,这态度就是尊重士兵和尊重人民。” 相似文献
6.
周觉 《武警工程学院学报》2004,20(4):32-33
因材施教深化“宏观经济学”的教学改革 ,要注重备课与备人、教材与教参、理论与现实相结合 ;改革方向是加快“双语”教学 ,充分运用现代化手段 ,调整课程关系 ,培养学生的学习兴趣 相似文献
1