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1.
武警福建总队福州支队五中队担负省领导住地警卫勤务。2001年春节前夕,时任福建省省长的习近平同志曾勉励中队官兵“要加强学习,提高战斗素质,提升整体团队精神”。作为曾经警卫过习主席8年之久的一支部队,中队全体官兵始终视这份特殊的队史为强队兴队的不竭动力,连续多年被评为“基层建设标兵中队”。党的十八大以来,中队把“学讲话、悟要义、照着做”当使命工程来抓,将学好用好习主席系列重要讲话精神作为新征程上指引前行的思想灯塔,坚定信心、自觉追随、笃定践行,不断提升建队育人的质量水平。  相似文献   
2.
南京军区蔡英挺司令员在军师干部理论集训班上发出“要把团队打造成‘临汾旅式’的团队,具备‘临汾旅’那种团队精神”的号召。步兵某旅在革命斗争和“三化”建设实践中,用“拳头部队、荣誉部队和样板部队”的战斗力建设实践,铸就了享誉全军的“临汾旅三种精神”(我党著名理论家、旅创始人杨献珍梳理出“铁心跟党、勇于攻坚、严守纪律、紧密团结”的血性精神;攻打临汾时的作训科长彭勃等老前辈总结出“猛狠拼犟”的攻坚锐气;军区蔡司令员去年视察给我旅提出“观念很先进、能力很先进、精神很先进”的窗口精神),始终做到脑子里永远有任务、眼睛里永远有敌人、肩膀上永远有责任、胸膛里永远有激情,较好地诠释了“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标,对于打造决战决胜的雄师劲旅具有较高理论价值和实践意义。为此,我们将该部牢记强军目标献身强军实践、着力打造能打胜仗雄师劲旅的战斗力建设经验予以刊发。  相似文献   
3.
正培树新兵过硬的战斗精神,不仅是使命任务的必然要求和重要课题,也是确保训练质量的关键所在。必须紧扣时代脉搏,贴近一线需要,牢固树立培育战斗精神从新兵抓起的观念,切实把强化战斗精神作为新兵教育训练的基础工程抓细抓实。一、强化教育引导,在培育新兵听党指挥、忠诚使命的坚定信念中激发报国豪情。一是用党的创新理论武装新兵。针对新兵特点开展党的创新理论教育,可以有效帮助新兵确立坚定的政治信仰。成立  相似文献   
4.
打造部队团队精神是培育当代革命军人核心价值观的重要支点,两者具有紧密的内在联系.打造部队团队精神,着力探究生成机理以提高科学性;积极拓宽教育渠道以夯实思想基础;强化军事实践磨砺以扭住关键环节.  相似文献   
5.
社会历史条件的新变化,党的理论和实践的新发展,军队现代化建设的进程不断加快,在给思想政治教育带来挑战的同时,也给我们加强和改进思想政治教育提供了良好的机遇、催生了新的增长点。新形势下,要增强思想政治教育的时代感,加强针对性、实效性,必须着力把握好教育新的增长点。  相似文献   
6.
联系实际开展优良传统教育,是思想政治教育的重要内容,也是胡主席反复强调的一个重要思想。具有鲜明部队特色的团队精神,是部队建设发展不竭动力源泉,也是开展优良传统教育的宝贵资源。各部队对团队精神教育普遍比较重视,实际工作中积累了不少成功经验,但也存在浮于表面、流于形式、向实践转化不够的问题,必须适应新的形势任务要求,认真加以解决。  相似文献   
7.
我军诸多英雄部队的团队精神,是我军革命精神的重要组成部分,是培育当代革命军人核心价值观的重要资源,必须大力继承与弘扬。部队团队精神培育应着眼部队使命任务的特点,  相似文献   
8.
我们建设信息化军队,需要太多的创新型指挥人才.正如胡锦涛总书记在十七大报告中指出:"进一步营造鼓励创新的环境.注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现." 创新型指挥人才应具有一定的素质.而激情,正是创新型指挥人才基本素质(如责任感、创新毅力、团队精神、诚信品德等)中一项极为重要的组成.  相似文献   
9.
王永强 《政工学刊》2003,(11):34-35
团队精神”是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作、尽心尽力的意愿与作风。而“团队”则是指有共同目标,其成员之间相互依存、相互影响、密切配合,以追求集体成功的特殊群体。通常地方所说的团队,大多是指企业内部自主权限大、成员民主参与程度高、绩效好的小单位,诸如车间、班组等等。当“团队”一词应用于我军时,将其范围界定为团、营、连、教研室(研究室)、党委班子等则比较恰当。  相似文献   
10.
2002年底,神舟四号飞船在酒泉发射中心顺利升空,其中倾注了多个系统工作人员的心血。 中国空间技术研究院“神舟四号”发射队作为飞船主研单位派出的精兵强将,承担了繁重的工作和无法形容的压力。任务结束后,这支发射队的队员间建立了深厚的友情。他们说:“‘神舟四号’发射队政工人员理解我们压力,替我们分忧,发射能够成功,他们功不可没。” 傅照根是发射队的临时党委书记,他的心思花在了试验的点点滴滴、花在了队员的身上。冬季的大漠天寒地冻,冷风袭人,平时温度都在-10℃,最低会降低到-20℃,而厂房内的温度多在20℃,屋内外气温相差…  相似文献   
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