全面推进标准化 本质安全大提升

<正>2013年12月23日至25日,中船重工集团公司安全标准化评审组对中南装备公司进行了现场审核,宣布该公司以85.13分通过二级达标考核。领导重视布网联动中南装备公司去年初开始进行安全生产标准化建设推进工作,在职代会上就提出2013年通过必须二级达标     

记住别人的“滴水之恩”

最近，听到几个朋友聊天，话题落到了一位刚刚卸任的领导身上。有的说，我平时辛辛苦苦、任劳任怨，可他在任时经常挑我的毛病，好像老是跟我过不去；也有的说，他工作方法简单，动不动就发火、批评人，而且常常是不分场合地点，有时候让人下不了台。大家七嘴八舌，竞列出了这位领导的一大堆不是。听后感慨颇多，尽管这位领导身上是有一些缺点，但也并不是像他们说的那样，组织和群众对他的评价总体还是很高的。我们记住的应该是他的好，他对自己的“滴水之恩”，而不是他的过失。     

陆军男一组体育达标考试项目设置及分类探讨

在对全军院校及野战部队30多个单位进行调查分析的基础上,研究了陆军男一组体育达标项目的设置与分类体系,提出了具体的体育达标考核方法。     

《基层建设达标细则》缩略语简释

一、“四会”:会讲、会做、会教、会做思想工作。二、“三手”:神枪手、执勤能手、技术能手。三、“五个统一”:统一勤务制度,统一勤务的组织指挥程序,统一执勤方案、档案的基本内容和规格,统一勤务值班室的设施,统一执勤的基本动作和方法。四、武器装备管理使用做到“四无”、“四会”,即:无丢失、无损坏、无锈蚀、无霉烂变质;会使用、会保养、会检查、会排除一般故障。     

西藏军区举办人武部主官集训

5月28日至29日,山东省军分区（警备区）人武部全面建设达标观摩会议在江北水城聊城召开。会议以科学发展观为指导,以达标活动为契机,着重研究加强军分区,人武部全面建设达标问题。与会人员参加聊城军分区机关、高唐县人武部正规化建设和军分区民兵训练中心,武器装备仓库建设,观摩子民兵应我刀分队及专业技术分队综合课目演示。     

聚焦能打胜仗目标 大力加强实战化训练——武警部队军事训练集训综述

为深入贯彻习主席"能打仗、打胜仗"重大战略思想和全军战略战役集训精神,武警部队于近日在内蒙古呼和浩特组织了军事训练集训。集训以大力加强实战化训练为主线,坚持战斗力标准,牢固树立实战化训练理念,按照"仗怎么打、兵就怎么练"的要求,深入分析部队训练形势,总结梳理近年来部队在执勤、处突、反恐等方面的实战化训练经验做法,研究探索新形势下加强部队实战化训练的方法路子和对策     

情深如歌——记山东省平阴县县委书记孙积港

"一个不关注国防建设的党委是一个政治上不够敏锐的党委,一个不重视武装工作的书记是一个政治上不够成熟的书记!"孙积港这句话是他对党管武装工作的深刻认识,更是其行为的真实写照。自2003年任山东省平阴县县委书记、县人武部党委第一书记以来,他始终把管武装、建武装、用武装抓在手上,把     

山东省济南警备区推进基层达标升级建设 磨刀不误砍柴工

7月的山东济南,处处彰显国防后备力量建设的勃勃生机：基层武装部、民兵预备役营连建设统一规范,民兵训练基地功能齐全,各类战备器材标准到位,民兵整组点验齐装满员,应急分队遂行任务快速高效,人武、专武干部比武赛场摘金夺银……     

导学达标中设问、启导策略

导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环.“导“指的是突出体现教师在整个教学过程中“主导“作用--启发诱导,“学“是学生在教师的启发诱导下充分发挥“主体“的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.……     

语文课堂教学结课艺术点滴谈

语文教学如同写作,既要重视课文的导学,也要重视教学的结课艺术。正如明人谢榛在《四溟诗话》中指出:“凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震;而结尾要有韵味,如巨钟撞响,使人觉得余音绕梁,不绝于耳。通过