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1.
2.
水下拖曳系统中缆索的动力学方程   总被引:7,自引:1,他引:6  
在对缆索曲线坐标系进行理论推导和对缆索水中受力进行分析的基础上,建立了水下拖曳系统中缆索的动力学方程,并就系统在定常直线拖航状态时的简化模型与现有的平衡微分方程模型进行了对比分析.  相似文献   
3.
"非接触"作战,是相对于以往短兵相接,胶着近战"而言的,而并非真正地没有任何接触形式的作战,其实质是利用综合技术优势,在对方信息、火力有效控制范围之外,对其进行的单向接触式"作战.本文从信息、火力、兵力、心理四个方面,探讨了美军"非接触"作战中的接触形式.  相似文献   
4.
某炮兵旅卫生队女兵小许拿到了某商场的赔偿款,至此,这个压在她心头的疙瘩终于解开了。前段时间,小许请假外出购物时,看到某商场一套标价数百元的化妆品可以免费试用,便在商场试用单上填上了自己的个人信息,进行了试用。可半个月后,她感到面部瘙痒,且脸上长出一些小疙瘩。小许去医院诊治,医生告诉她患了接触性皮炎,是使用了刺激性的化妆品所致。小许自己把化妆品拿到驻地检测机构进行检测,结果显示化妆品质量不合格。随即,小许与这家商场交涉,要求其承担自己的损失。商场却认为这套化妆品是非卖品,是小许  相似文献   
5.
某型自行火炮采用封闭式药仓,使用钢质药筒,要求抽筒率达到百分之百。但由于该炮膛压较高,使得钢质药筒的变形加大,不抽筒率超标严重。通过建立钢质药筒抽筒阻力的理论计算公式,求出了药筒与药室之间的接触压力和抽筒阻力,与实验结果比较,符合较好。为修改火炮结构,提高抽筒率提供了一条理论依据。  相似文献   
6.
舰船单元结构模型水下接触爆炸破口试验研究   总被引:28,自引:4,他引:24  
以 3种舰船单元结构模型水下接触爆炸试验为基础 ,对结构模型所产生的变形、破口尺寸、破口形状进行了观测与分析 ,查找并发现结构中的薄弱环节 .提出了板架结构加强筋相对刚度概念 ,确定了破口长度的估算系数 ,同时为舰船结构在水下爆炸作用下的破口数值计算提供了试验数据 ,如材料断裂极限应变等  相似文献   
7.
两种粘弹塑性材料中Ⅲ型界面裂纹的断裂特性分析   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
将Dugdale Barenblatt模型推广应用于两种粘弹塑性材料之间裂纹问题的分析 ,对沿切向具有跳跃边界条件的边值问题的控制方程进行富里叶变换 ,然后用逐段定积分变换方法 ,将该边值问题转化为奇异积分方程组。解方程后计算了裂纹尖端塑性区尺寸及裂纹尖端张开位移COD ,给出了应变能释放率算式。结果表明 ,裂纹尖端塑性区尺寸和COD均决定于两种材料的最小屈服极限τs,COD随时间的增长而作先快后慢的增长  相似文献   
8.
采用真空热安定性法和腐蚀性试验方法以及实际储存效果检验,研究了粘结型塑性602混合物与十几种接触材料的相容性。确定了这种混合物适宜、可靠、实用的包装材料。  相似文献   
9.
一、阅读教学中应强调学生为主体,教师为主导 阅读教学离不开教师的讲授,离不开系统的课堂教学,但课堂教学无论是在时间还是在内容上都是有限的,也只能起到示范和引导的作用.所以阅读教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的自读实践,学生在阅读过程中是否处于主体地位.讲授一篇新课之前,学生要有充分的时间接触课文,熟知课文内容,能用自己的方式将课文中不懂的地方提出来,并带着自己的初步理解和感受走向教师,向教师求教,而不应该是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,把结果讲解、分析给学生.  相似文献   
10.
周云波 《国防》2011,(12):67
在学生时代,我们接触过《木兰辞》一文,从语文角度学习掌握了主题思想、写作方法等,熟悉了花木兰女扮男装代父从军,征战沙场凯旋回朝,建功受封辞官还乡的传奇故事。作  相似文献   
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