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王建强 《军队政工理论研究》2015,16(3)
开展好主题教育活动是贯穿全年的任务,应当着眼教育质量,把握主渠道,把理论灌输搞活;对接训练场,把血性胆气激活;依托大数据,把教育资源盘活;搞好小讲坛,把教育主体用活,确保主题教育活动的实际效果. 相似文献
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党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出要"创新发展依法治军理论和实践","提高国防和军队建设法治化水平"。这一重要决策部署为部队建设进一步指明了方向、明确了要求。基层是部队建设的基石,当前提高基层部队建设法治化水平,应注重从以下三个方面下功夫:一、提高基层部队建设法治化水平是大势所趋、时代要求,必须在深化思想、提高认识上下功夫 相似文献
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正国防动员是国防和军队建设的重要内容,具有服务保障未来作战的重要职能和鲜明指向,在国防动员领域讲战斗力天经地义。以战斗力标准衡量和检验国防动员各项工作,对推动国防动员建设向能打仗、打胜仗聚焦意义重大。一、战斗力标准具有唯一的根本性,必须用之牵引各项工作中央军委习近平主席反复强调,要牢固确立战斗力这个唯一的根本标准。学习领会习主席的指示,我们感到,战斗力标准是全面标准,蕴含党在新形 相似文献
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正73807部队在深入开展"牢记强军目标、献身强军实践"主题教育活动中,畅想强军蓝图,聚力强军实践,强化理论灌输固本、问题牵引知短、思想辨析明责、岗位行动见效,大讲战斗故事,唱响战斗歌曲,叫响战斗口号,大力弘扬"两不怕""硬骨头"精神,把优良传统注入灵魂、融入血脉。着眼"后勤在前、保为打赢"目标,坚持练兵先练官,持续深化党委班子岗位练兵,建立完善"考比拉"训练机制,持续开展专业比武竞赛、应急力量拉动演练,真正把官兵融入训练场、把虚假之风赶出训练场,把战斗力标准立起来落下去。广大官兵理想信念进一步坚定,价值追求进一步明确,责任担当进一步强化,战斗精神进一步昂扬,强军实践进一步自觉。(尹天啸任群周涵/摄影报道) 相似文献
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匡立余 《军队政工理论研究》2014,(3)
正灌输机制是我军思想政治教育的主要运行模式,并从根本上生成和制约着教育的实际效果。传统灌输机制在理论和实践上都不能有效适应新的历史条件变化,因此,必须从系统层面对整个机制进行创新优化。一、动态定位灌输主体。灌输主体即通常意义上的授课人,它是一个相对稳定但却动态发展的概念。一堂优质课不仅要求授课人具有相应的能力素质,而且需要长时间的精心准备。传统的灌输机制除部队主题教育外,年度教育计划安排的授课基本 相似文献
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讲好思想政治教育课，是基层政治干部必须具备的基本功。经验表明，一堂成功的思想政治教育课，其基本要求应该是把基本道理讲清，把大道理讲实，把难道理讲懂，把歪道理驳倒，把思想疙瘩讲通；注意理论灌输与交流互动相结合，思想启发与典型引导相结合，心理疏导与知识启迪相结合， 相似文献
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为认真学习贯彻十八大精神,第二炮兵某通信团党委紧贴部队实际,努力在搞好思想发动、理论灌输、成果转化和规范运行上下功夫见成效,确保了十八大精神第一时间进入官兵思想、融人工作实践,成为推动团队建设发展的强大理论武器。一、深入思想发动抓认识。坚持把思想发动作为学习贯彻十八大精神的关键环节来抓。主要突出抓了三个方面的工作。一是把上级精神吃透。组织官兵认真学习总部以及上级党委首长的讲话,特别是结合“团以上党委机关学习贯彻党的十八大精神网上集训”,在集中组织学习的基础上,把首长讲话、专家讲座、各单位经验材料汇编成册下发部队,在再学习再强化中提高了官兵对学习贯彻十八大精神重要性紧迫性的思想认识。 相似文献
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习主席提出＂实现强军目标,必须勇于承担起我们这一代革命军人的历史责任＂。通过对习主席系列重要讲话精神的学习,我对责任担当有了更加深入的认识和思考,我觉得领导干部的重要历史责任之一就是要做一名强军路上的＂铸魂人＂,不断强化听党指挥这个强军之魂。担当强军路上＂铸魂人＂的历史责任,就要当好＂指挥员＂,用创新理论占领精神高地。 相似文献
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正推动强军目标真正在基层落地生根、开花结果,是一个渐进积累、不断深化、由量变到质变的系统过程,需要持续深入抓好强军目标的学习贯彻,着力解决好一些新情况新问题,重点要做好以下几点。一、针对部分官兵认识不深的问题,要在统一思想、凝聚力量、引领工作中下功夫见成效。当前,官兵对强军目标重要论述高度认同、学习自觉,普遍掌握了基本观点和基本理论,但有的官兵在深入认识、潜心学习上还有一定差距。如果不认真解决,会直 相似文献